刊名: 课程·教材·教法
Curriculum, Teaching Material and Method
主办: 人民教育出版社 课程教材研究所
周期: 月刊
出版地:北京
语种: 中文
开本: 大16K
ISSN: 1000-0186
CN: 11-1278/G4
历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。
论如何面对中职生上好 “《营养卫生》如何做好三餐搭配”课程
【作者】 李思玉
【机构】 贵州省贵阳市女子职业学校
【正文】 【摘 要】 良好的膳食模式是保障营养充足的基础,不同的食物,营养各有特点,食物多样才能保证营养的全面。今天就让我们巧用“五指法定种类,巴掌拳头定数量”的方法,学会简单又科学的营养配餐,让中职学生做好三餐搭配。
【关键词】 粗细搭配;不可或缺;适可而止;深浅互补;严格控制
一、课前预习任务
很多时候的教学是可以依靠学校软件的,为了学生有初步的理念,通过校内教务管理系统“喜鹊儿”提前下发学习任务:
学习任务1——下载“食物库”APP。
学习任务2——通过APP记录一天的食物
二、 课前检查作业
检查各位同学记录一天食物情况,并根据“食物库”APP判断最高分和最低分,为今天授课内容“怎样做到营养搭配”打好基础。
三、 正式授课
第一步:大白纸绘画手掌
第二步:全日餐搭配方法“五指法
大拇指——谷薯类:粗细搭配
谷类为主是平衡膳食的基础,一日三餐都要摄入充足的谷类食物。每天3-4个自己拳头大小量的主食,而且是煮熟的各种食物,包括包子、馒头、面条等。其中一个拳头大小的量是粗粮。对于糖尿病病人粗细搭配最好做到1:1搭配。
食指——肉蛋类:适可而止
鱼、禽、蛋和瘦肉均属于动物性食物,蛋白质的含量普遍较高,其氨基酸组成更适合人体需要,利用率高,但是脂肪含量较多,能量高,有些含有较多的饱和脂肪酸和胆固醇,摄入过多会增加肥胖和心血管疾病等的风险,应适当摄入。对于纯肉,吃自己一个掌心大小的量,女性大约75-100g,男性约125-150g,并且以禽类鱼虾为最好。鸡蛋,每天一个就够,对于胆固醇较高的人群,可以2-3天吃一个鸡蛋,不要太多。
中指——奶豆类:不可或缺
奶类富含钙,是优质蛋白质和B族维生素的良好来源,增加奶类的摄入有利于儿童生长发育,促进成人骨骼的健康。豆类富含优质蛋白质、必需脂肪酸、维生素E,并含有大豆异黄酮、植物固醇等多种植物化学物,多吃大豆及其制品可以降低乳腺癌和骨质疏松症的发病风险。具体食用量为奶的量:一盒就好,大约250-300g。如果不喜欢喝奶或对于乳糖不耐受者,可以用酸奶代替,量可以酌情加大。豆类:如果是豆腐,吃自己一个掌心大小的量就够,而对于豆干、豆皮等,吃半个掌心大小的量。
无名指——蔬果类:深浅互补
蔬菜水果是维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物的重要来源,提高蔬菜水果的摄入量可维持机体健康,有效降低心血管、肺癌和糖尿病等慢性病的发病风险。我们每天吃的量应为,熟的蔬菜吃自己2个拳头大小的量,水果1-2个拳头大小的量。以蔬菜菜肴为中心,尝试一些新的搭配花样,让五颜六色的蔬菜水果装点餐桌、愉悦心情,并且营养又不失美味。
小指——油盐类:严格控制
油盐摄入是我国居民肥胖和慢性病发生的重要影响因素,食盐摄入过多会增加高血压发生的风险,而过多的脂肪摄入是超重肥胖发生的重要危险因素。人的味觉是逐渐养成的,需要不断强化健康观念,改变烹饪和饮食的习惯,以计量方式减少食盐、油等调味料的用量,培养清淡的口味。推荐平均每人每天3勺油即25-30g,盐的量为2个人一啤酒瓶盖的量就够,做到严格控制。
第三步:一顿餐搭配方法“三分法”
1份主食——1拳头,粗细搭配
1份蔬菜——2拳头,多多益善
1份蛋白——1巴掌,肉类、蛋类、奶类、豆制品四选一或二,餐餐必备
第四步:掌握“九宫格”配餐法
九宫格的构造,是3乘3的表格,横向格子的内容都是食物,纵向格子是时间,食物里有三大类,从左往右依次是主食、蛋白质、蔬果,时间就是三餐,早餐、中餐、晚餐。现在回过头来总结一下我们的九宫格,发现这里面的规律:
1.餐餐都有主食
每餐都应该有一定量的主食,因为主食可以提供大量的葡萄糖来供应大脑这个很挑剔的家伙,大脑只喜欢葡萄糖。
2.餐餐都有蛋白质
蛋白质食物是指鱼、肉、蛋、奶和大豆制品。这些食物营养价值高,不但提供优质蛋白,还提供维生素和矿物质,如钙、铁、锌、维生素A、维生素B等,因而是人体营养的重要保障。
3.餐餐都有蔬菜
餐餐吃蔬菜并不难,但要用心选择。首先要保证新鲜,腌制蔬菜、咸菜、长期存放的蔬菜都不在推荐之列。其次,要多选深颜色蔬菜,包括深绿色的(菠菜、油菜、油麦菜、菜心、西兰花、苦菊、芹菜、青椒等)和红黄颜色的(番茄、南瓜、胡萝卜、彩椒等)。最后,十字花科蔬菜(兰花、油菜、白菜、甘蓝、萝卜等)和菌藻类(香菇、木耳、海带、裙带菜等)也值得推荐。多吃蔬菜水果是重要的健康促进措施。大量的研究表明,多吃新鲜蔬菜水果有助控制体重,预防糖尿病,预防高血压、冠心病、脑卒中等心血管疾病,预防代谢综合征、骨质疏松等慢性病,还有助于防癌。
四、 总结与作业布置
布置课后提升作业,个人完成。
1.基础作业:完成五指法、三分法和九宫格法笔记。
2.拓展作业:完成九宫格配餐法,供选择人群分别为孕妇、小学生、大学生、老年人。
这个世界上没有完美的食物,也没有不好的食物,只有合理的膳食,与不合理的膳食。
【关键词】 粗细搭配;不可或缺;适可而止;深浅互补;严格控制
一、课前预习任务
很多时候的教学是可以依靠学校软件的,为了学生有初步的理念,通过校内教务管理系统“喜鹊儿”提前下发学习任务:
学习任务1——下载“食物库”APP。
学习任务2——通过APP记录一天的食物
二、 课前检查作业
检查各位同学记录一天食物情况,并根据“食物库”APP判断最高分和最低分,为今天授课内容“怎样做到营养搭配”打好基础。
三、 正式授课
第一步:大白纸绘画手掌
第二步:全日餐搭配方法“五指法
大拇指——谷薯类:粗细搭配
谷类为主是平衡膳食的基础,一日三餐都要摄入充足的谷类食物。每天3-4个自己拳头大小量的主食,而且是煮熟的各种食物,包括包子、馒头、面条等。其中一个拳头大小的量是粗粮。对于糖尿病病人粗细搭配最好做到1:1搭配。
食指——肉蛋类:适可而止
鱼、禽、蛋和瘦肉均属于动物性食物,蛋白质的含量普遍较高,其氨基酸组成更适合人体需要,利用率高,但是脂肪含量较多,能量高,有些含有较多的饱和脂肪酸和胆固醇,摄入过多会增加肥胖和心血管疾病等的风险,应适当摄入。对于纯肉,吃自己一个掌心大小的量,女性大约75-100g,男性约125-150g,并且以禽类鱼虾为最好。鸡蛋,每天一个就够,对于胆固醇较高的人群,可以2-3天吃一个鸡蛋,不要太多。
中指——奶豆类:不可或缺
奶类富含钙,是优质蛋白质和B族维生素的良好来源,增加奶类的摄入有利于儿童生长发育,促进成人骨骼的健康。豆类富含优质蛋白质、必需脂肪酸、维生素E,并含有大豆异黄酮、植物固醇等多种植物化学物,多吃大豆及其制品可以降低乳腺癌和骨质疏松症的发病风险。具体食用量为奶的量:一盒就好,大约250-300g。如果不喜欢喝奶或对于乳糖不耐受者,可以用酸奶代替,量可以酌情加大。豆类:如果是豆腐,吃自己一个掌心大小的量就够,而对于豆干、豆皮等,吃半个掌心大小的量。
无名指——蔬果类:深浅互补
蔬菜水果是维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物的重要来源,提高蔬菜水果的摄入量可维持机体健康,有效降低心血管、肺癌和糖尿病等慢性病的发病风险。我们每天吃的量应为,熟的蔬菜吃自己2个拳头大小的量,水果1-2个拳头大小的量。以蔬菜菜肴为中心,尝试一些新的搭配花样,让五颜六色的蔬菜水果装点餐桌、愉悦心情,并且营养又不失美味。
小指——油盐类:严格控制
油盐摄入是我国居民肥胖和慢性病发生的重要影响因素,食盐摄入过多会增加高血压发生的风险,而过多的脂肪摄入是超重肥胖发生的重要危险因素。人的味觉是逐渐养成的,需要不断强化健康观念,改变烹饪和饮食的习惯,以计量方式减少食盐、油等调味料的用量,培养清淡的口味。推荐平均每人每天3勺油即25-30g,盐的量为2个人一啤酒瓶盖的量就够,做到严格控制。
第三步:一顿餐搭配方法“三分法”
1份主食——1拳头,粗细搭配
1份蔬菜——2拳头,多多益善
1份蛋白——1巴掌,肉类、蛋类、奶类、豆制品四选一或二,餐餐必备
第四步:掌握“九宫格”配餐法
九宫格的构造,是3乘3的表格,横向格子的内容都是食物,纵向格子是时间,食物里有三大类,从左往右依次是主食、蛋白质、蔬果,时间就是三餐,早餐、中餐、晚餐。现在回过头来总结一下我们的九宫格,发现这里面的规律:
1.餐餐都有主食
每餐都应该有一定量的主食,因为主食可以提供大量的葡萄糖来供应大脑这个很挑剔的家伙,大脑只喜欢葡萄糖。
2.餐餐都有蛋白质
蛋白质食物是指鱼、肉、蛋、奶和大豆制品。这些食物营养价值高,不但提供优质蛋白,还提供维生素和矿物质,如钙、铁、锌、维生素A、维生素B等,因而是人体营养的重要保障。
3.餐餐都有蔬菜
餐餐吃蔬菜并不难,但要用心选择。首先要保证新鲜,腌制蔬菜、咸菜、长期存放的蔬菜都不在推荐之列。其次,要多选深颜色蔬菜,包括深绿色的(菠菜、油菜、油麦菜、菜心、西兰花、苦菊、芹菜、青椒等)和红黄颜色的(番茄、南瓜、胡萝卜、彩椒等)。最后,十字花科蔬菜(兰花、油菜、白菜、甘蓝、萝卜等)和菌藻类(香菇、木耳、海带、裙带菜等)也值得推荐。多吃蔬菜水果是重要的健康促进措施。大量的研究表明,多吃新鲜蔬菜水果有助控制体重,预防糖尿病,预防高血压、冠心病、脑卒中等心血管疾病,预防代谢综合征、骨质疏松等慢性病,还有助于防癌。
四、 总结与作业布置
布置课后提升作业,个人完成。
1.基础作业:完成五指法、三分法和九宫格法笔记。
2.拓展作业:完成九宫格配餐法,供选择人群分别为孕妇、小学生、大学生、老年人。
这个世界上没有完美的食物,也没有不好的食物,只有合理的膳食,与不合理的膳食。