【正文】  部编版人民教育出版社九年级语文课本下册第22课《史记·陈涉世家》这篇课文中，对于“苟富贵，无相忘”这一句话的整句翻译，没有作出注释。所以，许多教师在讲解时就只好采用教辅书上的翻译——“如果有一天，我们当中谁富贵了，大家不要相互忘记！”或者是说成“如果有一天谁富贵了，不要忘记大家。”
　　我再三思考，认为以上两种解释都是不正确的。这句话的解释，关键是对“相”这个词语的理解。
　　首先，从行文逻辑方面来分析。陈涉是在“与人佣耕”之时说出的这句话——“苟富贵，无相忘！”下面和他一起“与人佣耕”的同伴答语是“若为佣耕，何富贵也？”翻译出来就是：“你是被人雇佣耕种的，怎么可能会富贵呢？”这言语之中，透露的是对“陈涉变得富贵”这件事情的无比怀疑。所以，紧接着，陈涉觉得他的同伴们太不了解他了，顿生鹤立鸡群之感。于是慨叹：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这里的“燕雀”指的是“与人佣耕”时的同伴，“鸿鹄”指的是陈涉自己，这当是毫无疑问的！那么，我们思考，当然是陈涉先表达了自己的远大志向，把希望寄托在自己身上，所以才会被同伴质疑。如果说陈涉把希望寄托在对方身上，那么，对方的回答应该是“吾等为佣耕，何富贵也？”如此一来，那陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句当中的“燕雀”便是毫无疑问地耻笑自己了！这当然是不符合行文逻辑的。
　　其次，从语法角度分析。这里的“相”字，实际上是用作“称代副词”。“称代副词是指用在及物动词之前作状语、但具有称代作用，含义上相当于省略了的宾语的副词。”这句话当中的“相”，很明显不是“双指”，即不能翻译成“互相”。既然不是“双指”，那当然就是“偏指”，可“偏指”时的具体意义仍需仔细探讨。“相”作为“偏指”意义上的“称代副词”时，它的意思实际上是一个兼有多重称代作用的“三称代词”。
　　①“相”称代第一人称。例如：《孔雀东南飞》：“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”和“初七及下九，嬉戏莫相忘。”两句中的“相”，都是应当翻译成“我”的。
　　②“相”称代第二人称。例如：夏完淳《狱中上母书》：“勿悲，勿悲！相托之言，慎勿相负！“（相托，托你；相负，负我）
　　③“相”称代第三人称。例如：《列子汤问》：“（愚公）聚室而谋日：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？’杂然相许。”（杂然相许，纷纷赞成他）
　　再次，从人物性格方面分析。陈涉作为历史上第一次大规模的农民起义军的领袖，当然在胆略、谋略、战略各方面都比别人出色的多。他在“谪戍渔阳”途中，能洞悉天下大势——“天下苦秦久矣”，并且能够以充足的理由鼓动同行的人跟随他共同起义——“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”这么以为卓越的起义领袖，我们很难想象他会把起义成功，并且给自己和大家带来富贵的希望，寄托在别人的身上。他肯定不是希望同行的别人来解救自己的苦难，而是自己要带领他们起义，成就一番事业。
　　综合以上所做的分析，我认为最正确的翻译应当是“如果（哪一天），（我）变得富贵了，（我）不会忘记你们的。”这样翻译，从意思上来讲也合乎行文逻辑、人物性格；从语法结构上讲，主语蒙后省略，“相”字用作称代“第二人称”的复数，应当是比较妥当的了。
　　管见所及，强以为文，是否有当，尚祈方家指教！