【正文】摘 要：在当今的社会中，幼儿教育已经成为教育中的主要内容，但是我国幼儿教育中也存在一些问题，家长往往只注重孩子的智力和特长发展，却没有教会孩子如何进行自我保护。因此在幼儿园中必须要加强幼儿的自我保护意识和生活安全教育等。近年来，幼儿园的意外伤害事件屡次发生，幼儿的生命受到了严重的威胁。因此，学校、社会和家庭几个方面必须根据幼儿所处阶段的特点以及发展状况，从多方面进行自我保护教育知识的宣传，让孩子们提高自我保护意识和自我保护能力。
　　关键词：幼儿教育； 自我保护； 意识

　　幼儿教育不仅是整个教育体系中的基础，也是教育中的重点。对于幼儿进行教育需要更多的耐心和细心，幼儿和成人不同，他们对于危险并没有足够的认识，所以幼儿教育过程中，必须要树立正确观念，在对幼儿进行智力发展和特长培养的过程中也要加强幼儿的自我保护能力，培养他们的自我保护意识。和其他国家相比，我国的幼儿教育中存在着很多缺陷，美国的幼儿教育非常注重孩子的独立、个性和自我保护，而我国的幼儿教育中家长往往对孩子比较溺爱，不会对孩子进行自我保护知识的教育，这些就对幼儿的健康成长造成了一定的阻碍，也成为我国幼儿安全事故发生率高的原因之一。因此，在幼儿园的教育中，教师必须要教会孩子如何进行自我保护，如何认识危险因素等，让孩子们学会远离危险，健康成长。
　　一、创建安全教育的环境
　　幼儿教育中的首要任务是注重幼儿的健康和安全，在幼儿园的教育中最重要的教育资源是环境，安全的环境可以有效的减少安全事故的发生，因此学校可以通过建立健康安全的环境来促进幼儿的成长和发展。环境也是幼儿园中最直接的教育方法，可以为孩子们提供更加直观、有趣的教育。在学校中，教师可以通过有趣的图片、照片等对学校的墙和宣传栏进行装饰，让孩子们在潜移默化中受到熏陶，感受到安全教育的重要性。除此之外，还要加强幼儿的自我保护意识以及相关知识的教育，让孩子多融入生活，积累经验，也可以选择幼儿最容易遇到的危险事件作为教学素材，创设相关情境，让孩子们感受到忽略危险因素所造成的严重后果，让他们在情景中锻炼自己，学会认识危险和脱离危险，提高自身的自救能力。学校还可以在楼道的墙壁上张贴有关安全教育内容的儿歌等，每天让学生进行诵读，可以让孩子们逐渐的记住安全知识；教师在课堂教学时也可以设置相关的情景来引导幼儿自己想出自救方法，并进行自救演习等，经常进行情景演练，可以让孩子们更好的掌握自救知识。以这种直观的教育方式对孩子们进行安全自护知识的教育，可以达到更好的效果。除此之外，还应该加强对于孩子们心理环境的建设，教师要以一种平等、民主的态度来对待每一个孩子，对孩子所犯下的小错给予原谅和容忍，让孩子们在校园内体会到平等，让孩子获得更多的安全感和幸福感。
　　二、将自护方法融入到生活教育中
　　养成一个良好的习惯，可以让自己终身受益。在幼儿教育中，家长和老师们都应该对幼儿的安全加以重视，让幼儿们在日常生活中学习并认识到自我保护的重要性。将安全教育的知识融入到日常的活动中是一项很重要的方法，不仅能够保证正常教育活动的开展，也能够增强孩子们的自我保护意识。幼儿在幼儿园中一天的活动包括很多环节，在这些环节中融入安全知识教育是非常重要的。学校可以在孩子们进入校园时进行检查，在午餐和课间活动的环节中进行教育，在孩子日常活动中的每一个环节里，教师和保健医生等都可以成为对孩子进行安全知识教育的领导者。在孩子进入幼儿园之前对孩子们进行检查，主要是检查孩子们是否携带了尖锐的器具或较小的玩具等，以免在自由活动或睡觉玩耍时被刺伤或有较小的异物进入身体等等；在孩子吃饭时要提醒孩子们洗手，病从口入注意吃饭时少说话、忌玩耍打闹；进行户外活动前一定要检查孩子衣物、鞋带等是否有安全隐患，要限定孩子的活动范围及活动量，不能过量的活动，以免导致摔伤；玩游戏时要排队，不拥挤，以免发生意外事故等。孩子们在活动时教师应该在一旁仔细的观察每一个孩子，以免安全事故的发生。这些看似平常的小事，在幼儿的教育中却是头等大事，是幼儿园安全工作中的重要环节，因为这时期的孩子们还太过娇嫩，一张纸、一粒米就可能造成非常严重的后果，因此必须要提高重视程度。
　　幼儿的安全教育是一项长期的任务，幼儿园的孩子们没有自我保护意识，也没有足够的自我保护能力，他们对于知识的兴趣也是暂时的，因此要想让孩子们对安全教育知识有深刻的印象，就必须重复、密切的对他们进行提醒，只有这样才能够加深他们对知识的印象，提高幼儿的自我保护意识和能力。日常生活中的随机安全教育，可以更加贴近孩子们的生活和学习，能够最大程度的让孩子们产生共鸣，有利于加强幼儿对知识的记忆和理解。
　　三、多开展家庭教育，提高幼儿自护能力。
　　家庭教育是幼儿教育的重要组成部分之一。家庭教育比学校教育更能够对孩子们产生潜移默化的影响。将家庭教育和学校教育有效的结合在一起更能提高对于幼儿的教育效果，取得事半功倍的效果。幼儿是国家的希望，也是未来社会发展中的栋梁人才，幼儿的健康发展应该从最基础的教育开始，然而我国对于幼儿的基础教育存在着一些问题，幼儿的意外事件发生率越来越高。在现代化的教育体系下，为了更好的保障幼儿的健康成长，家长和教师必须统一战线，一起努力。教师要及时的向家长传输培养幼儿自我保护能力的方法，让家长明白幼儿自我保护的重要意义。家长在家庭教育中，要教会孩子打求救电话，要背下自己的手机号码；要多带孩子出去，将可能遇到的危险和相关防护方法告诉孩子；也要教会孩子在遇到危险时一定要向老师或家长求助等等。
　　总之，安全是最重要的，保护幼儿的安全和健康是一项非常艰巨的任务。通过文章对于学前幼儿教育中自我保护意识的重要性的阐述中可以看出，幼儿在很多时候都意识不到真正的危险，我国的幼儿教育中缺乏正确的教育体系，家庭教育中也缺少安全知识的教育，要更好的提高幼儿的自我保护能力和意识，就必须要从多方面出发。在学校中要建立正确的体系，为孩子提供安全健康的成长环境；在家庭中，家长要对孩子进行耐心的教育，从细节和小事入手，让孩子学会保护自己；在社会中，也要多加强对于幼儿安全的关注。只有从多个角度出发，才能够提高幼儿安全教育的整体水平，促进孩子的健康成长和发展。

　　参考文献
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　　[3]张立梅.大班幼儿自我保护教育途径的建议与策略[J].幼儿教育,2018(29).