中国学术文献网络出版总库

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



如何实施高中体育选项教学的高效教学

【作者】 颜 智

【机构】 山东省滕州市第一中学



【正文】  【摘 要】 当今社会对于人才的要求不仅仅是需要掌握渊博的知识,还应当拥有一个强健的体魄,身体锻炼应当从娃娃抓起,从学生抓起,因此针对学生进行体育健康教育显得尤为重要。在新形势下的高中教育改革中,国家也越发重视高中生的身体健康状况,制定了相关标准并且提出口号“体育锻炼一小时”。随着生活水平的稳步提升,学生的身体素质却普遍较差,在跑步中晕倒的现象时有发生,体育锻炼逐渐受到社会各界的广泛关注,所以学校需要创新体育教学、改善学生的身体素质。
  【关键词】 高中体育;选项教学;创新教学方式

  传统的体育教学模式已经满足不了学生的锻炼要求,因此,教师需要发展全新的体育教学方法,采用体育选项教学,列举出种类多样、丰富多彩的体育项目,让学生根据自身的实际情况以及兴趣爱好进行挑选,通过这种方式进行体育教学能够更好的适应学生的不同需要,让体育锻炼更好的服务于学生,但是目前这种教学方式仍存在着一些不足,本文就针对选项教学出现的不足给出相应的解决方式。
  一、 当前体育选项教学存在的问题
  1.缺少相应专业对口师资
  要想在全校推行体育选项教学,便需要大量的专业师资,例如,学校可以根据实际情况开设乒乓球班、羽毛球班、网球班、篮球班、田径班等等,如果没有相应的球类以及各项专业教师,那么体育选项教学就不会顺利开展,学生也不会在体育课中学到正规专业的知识,同时不利于提高身体素质。因此学校需要想办法改善师资力量,提高教师数量,这样才能保证体育选项教学的正常有序开展。
  2.受场地因素限制
  由于各个学校的条件各不相同,场地有大有小。某些高中学校过于注重学习课本知识,教学楼非常多但是学生活动场地却少的可怜,并且基本的设施相对缺乏,比如篮球架、乒乓球台、羽毛球网球场地都很少或者根本没有,不能满足全部学生体育锻炼的要求,在这种情况下,选项教学的进行就会受到极大的阻碍,因此需要学校想出一个合理的解决办法解决场地问题,改善学生身体素质。
  3.课堂管理不够严格
  根据项目分类进行教学,各个班的学生可能混在一起,教师也不能准确的认清每一名学生的模样,这便会让部分学生“钻空子”,他们可能会与其他学生互换体育课程,又或者点完名之后早退,更有甚者可能会翘课,找他人代替自己上体育,教师要想杜绝这种现象发生,需要做好体育课堂上的管理,完善体育课签到制度。
  二、 对于目前问题的改进措施
  1.引入大量专业师资,配备相关设备
  首先关于师资的问题,需要学校引进相当一部分的专业对口体育教师,拥有专业知识的教师才能够在相关体育课程中得心应手的进行课堂教学,给予学生以专业正规的体育指导,帮助学生学习体育技能,锻炼体魄。当然除此之外,还需要配备一些专业的设备,例如篮筐需要合乎国家标准,使用正规厂家生产的器械进行教学,这样可以提高教学的正规性,同时也减少学生受伤现象的发生,出现事故后也便于及时找到相关责任人了解情况。以此来对体育选项教学的推广提供切实有效的保障。
  2.改善场地条件,采用新式多媒体方法教学
  针对学生活动区域不足的问题,学校可以根据情况来合理的扩展场地,与相关部门进行沟通协调,向周围扩建用地 。若条件实在不允许,那么可以考虑部分体育教学在室内展开,腾出专门的教室进行体育活动,例如一些健美操、乒乓球项目都可以在室内进行,然后还可以使用当下比较热门的VR(虚拟现实)进行教学,例如网球课、羽毛球课,学生可以戴上设备通过虚拟的场地来进行模拟羽毛球的训练以及网球的训练。上述方式也能够极大的解决场地问题,帮助学生更好的用对方法锻炼身体。
  3.加强课堂管理
  课堂中出现的冒名顶替,违规换课,无故早退等行为,需要教师在上课过程中严格管理,例如,教师可以在花名册中学生的姓名下面印上照片,根据照片来辨别学生身份,通过这种形式减少学生翘课以及私自换课现象的发生,还可以在平日上课的时候改变课前点名的形式,改为不定时的随机抽取学生进行点名,这样可以有效杜绝早退现象的发生。在平日教学中教师还可以在点名中进行互动,例如随机从花名册点一名学生,带领大家一起做准备活动,这样也可以拉近学生之间的距离,学生对于体育锻炼也更加积极,便于今后的体育教学的顺利有序开展。
  新的一代肩负着祖国的未来,他们是初升的太阳,璀璨夺目,充满希望。引导这些“太阳”步入正确的道路首先需要保证他们的身体健康。身体是革命的本钱,拥有一个健康的身体是非常重要且必要的,投其所好是教师引导学生进行体育锻炼的重要手段,体育选项教学应运而生,当然这种教学模式还不够成熟,需要教师不断地在应用实践中对其进行修改、完善,帮助学生锻炼出强健的体魄,以适应今后社会发展的需要,也为国家持续不断地输送高素质人才做出贡献,为祖国添砖加瓦,贡献出一份力量。
  参考文献:
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  [3]李德.高中体育课选项教学对学生体质发展的影响探讨[J].当代体育科技,2019,9(22):76+78.
  [4]任德华.试论选项教学在高中体育教学中的运用[J].学周刊,2019(27):166.