【正文】  【摘 要】 小学生在小学阶段的发展不仅仅要将文化教育放在重点进行相关的教学，还要将小学生的身体素质放在重要的位置，有利于培养小学生综合素质的培养。因为小学阶段是学生个性发展养成的重要时期，从小向小学生灌输运动思想，有利于养成良好的运动习惯，有助于学生在今后的发展中拥有良好的身体素质。同时身体的健康是一切活动的前提，只有良好的身体，才可以进行其他的活动，良好的体育习惯的养成可以保证学生进行一切活动行为根本。但是体育教育的发展在具体课程的实施中也存在一些问题，其中最主要的一个问题就是安全，对于父母来说，孩子的安全是最重要的，因此，在接受良好的体育教学的前提是保证孩子的安全。所以小学体育运动安全机制在教学过程中是一个十分重要的因素。
　　【关键词】 小学体育运动；安全机制；分析与策略

　　小学生的身心在此阶段开始发育，教师不仅要将学生的心理健康放在首要位置加以关注，还需要将体育课程给予正确的认识，让小学的体育课真真切切的锻炼学生的身体。国家也将小学生的体育教育放在首要位置，每周会有两节体育课，最大限度的满足小学生的运动需求。同时体育课相对比其他课程而言，是消耗体力最大，活动量最大的课程，在相关教学过程中会涉及到很多的安全问题，安全问题不仅仅是学生们在课堂上运动时是否会造成损伤，还包括学生们身体器官在运动过程中的安全问题。若教师对相关问题不给予重视就会导致学生在教学过程中存在一定的安全隐患。
　　一、小学体育教学进行中存在的安全隐患
　　1、配备的体育器材存在安全隐患
　　在体育课堂的进行中，需要一定的体育器材进行辅助，因此稽查的合格性就十分的重要，如果相关器材没有达到国家标准，那么在使用过程中就会存在安全隐患，然而又有很多学校再发展体育课程，实对相关器材的配备没有鱼较高的重视，在该过程中就会导致相关工作人员对相关器材的购买不够负责，器材的使用年限和使用寿命不能得到较好的保障，学生在使用时就可能存在危险。例如学生在使用引体向上器材时，如果器材的底部不够牢靠，那么学生在使用过程中就可能存在跌落的意外，轻则导致学生的脚踝，膝盖，胳膊等关节受伤，重则可能会危害生命安全。
　　2、教师在教学过程中对安全内容的教学不给予重视
　　当前大部分的体育课程教学形式都是按照教学标准及相应的教学模块进行设置，再具体的课堂过程中，相关内容过于死板，缺乏灵动性，虽然很多教师知道学生的安全是体育教学过程中最重要的因素，但是在具体的课堂内容中，往往会忽略。比如，当前大部分的体育课堂教师都会带领学生们进行统一的活动热身，然后再进行相关活动内容的讲解，但是在讲解过程中，侧重于对活动内容的讲述，即使，教师是知道安全是体育活动的首要保障，却在学生们活动过程中没有进行实时的监督，这样就没有办法及时的发现学生们在活动过程中存在的隐患操作，教室的不及时纠正，就会导致更多的学生对相关动作进行模仿，进而造成较大的安全隐患。
　　3、学生自身安全意识不够强
　　小学生天生喜欢好动，因此在体育课上往往只顾玩耍，将更多的关注点放在自己感兴趣的事上，想玩什么就去玩什么，并不会注重安全问题。从该方面讲，小学生们的安全意识较为薄弱，同时，小学生正处于身体发展阶段，对自身的器官，骨骼等没有正确的认识，在具体活动中，学生们并不能了解到自己运动的极限就冒昧进行活动，进而造成一定的安全隐患。
　　二、改善小学体育运动安全机制的策略
　　1、学校加强体育基础设备建设
　　学校体育设备是保障学生们安全活动的基础因素。为了保证学生们在体育课可以安全使用相关器材，学校需要投入足够的资金，将质量放在首要位置，考虑相关器材进行选购，在具体选择过程中，需要明确体育题材的材料来源及其制造商购买正规的符合国家标准的体育器材。在体育器材购买人员方面，学校应该制定合理的规章制度以及监督制度，保障购买工作彻底落实。
　　为了学生们可以安全的进行相关体育活动，学校在体育教师招聘环节，应该加强标准，选择专业的体育人士对相关教师进行监督评价，并设置体育教师实习期，考验其是否具可以担任体育教师一职。学校在最开始的教师选择中就应该加强对体育安全的重视，选择有专业体育知识，并有较强责任心的人来担任小学生的体育老师。
　　2、体育教师在教学中重视学生的安全
　　在整个学生阶段，学生们都是很尊重并敬佩老师，老师对学生们来说有一种威严，教师可以利用这种威严对学生们进行体育安全知识的强调。教师以严肃的态度，向学生们讲述体育安全这件事情，可以让学生们意识到安全，在体育课堂中的重要性，以此加强学生们的重视程度。
　　在课堂活动过程中，教师尽可能细节的示范相关动作，并在示范中提醒学生们可能出现安全隐患的点，让学生们在运动过程中尽可能避免其发生。并且教师在学生们活动的过程中进行监督，及时的对学生们出错的动作进行纠正，防止学生们出现安全事故。比如，教师在组织学生们进行拔河活动过程中，教师需要详细的讲解，拔河时的正确姿势，并强调在拔河过程中不得提前松手等相关问题，教师还可以准备相关护具保护学生身体关节。
　　教师在课程活动中需要选择适当的教学内容，在保证学生们在锻炼身体的情况下控制相关活动量，以免造成学生们过度运动。
　　3、加强学生们的安全防护意识
　　小学生的安全意识是很薄弱的，他们在体育活动中，常常将体育活动放在第一位而忽视了自身的安全。因此，教师应当加强对学生们的安全教育，学校还可以和家长进行及时的沟通交流，让家长与学校共同增强学生们的安全意识。
　　结束语：小学生的体育安全教育在整个教学阶段是十分重要的，不管在体育课堂还是在户外活动都应该注重安全问题，只有保障安全的前提下才可以开展各项教育活动。
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