【正文】  【摘 要】 华夏文明源远流长，在5000年的文化传承过程中，很多优秀的传统文化内容作为智慧结晶，依旧在当今社会中熠熠闪光。随着人们教育理念的完善，人们逐渐认识到家庭教育的重要性。尤其在中华优秀传统文化的继承方面，家庭教育不可或缺。本文针对中华优秀传统文化在家庭教育中的继承展开讨论，希望对广大孩子家长有所帮助。
　　【关键词】 中华优秀传统文化；家庭教育；传承

　　家庭教育在孩子的成长过程中不可或缺，尤其我国传统文化内容丰富，很多内容都对孩子的行为模式、思想认识的塑造有非常积极的作用，无论是教师还是家长，都应当重视家庭教育，在家庭教育中传承中华优秀传统文化，让孩子在成长的关键时期，以正确的方式塑造人生观、价值观，为成长为对社会有用的人才打下坚实的基础。事实证明，家庭教育对孩子的健康成长和传统文化的传承有得天独厚的优势，因为孩子在家庭生活中花掉的时间较长，家长的行为模式以及对生活的态度会对孩子形成长期的影响，孩子在耳濡目染之下，也能从中吸收一些传统文化的知识。所以，家长应当提高重视，在家庭生活中采取科学的方法来渗透传统文化，让传统文化在家庭教育中得到传承。
　　1.以孩子为本，让传统文化教育更加具有现实意义
　　中华传统文化丰富多彩、博大精深，不仅有很多先贤的哲思，还有很多蕴藏在传统艺术中的处世观念，包括待人接物的礼仪和饮食、传统节日的风俗等。中华优秀传统文化覆盖面较广，贯穿较长的历史时期。很多传统文化内容在特定的时期尤其独特的意义，但是，有些传统文化内容已经不适合当前的教育，尤其不能在当今孩子在学习生活中对他们形成正确的引导。在家庭教育中传承中华传统文化时，家长应当提高认识，对传统文化的内容进行筛选，取其精华，祛其糟粕，吸纳其中对孩子成长有积极作用的部分，真正地成长为符合中国社会发展需要的全方位人才。在家庭教育中，家长要想让优秀传统文化真正达到教育孩子的目的，应当先从孩子的角度出发，挖掘他们喜闻乐见的内容，通过丰富的内容、多样的形式，来让孩子产生对中华优秀传统文化的兴趣。比如，家长可以和孩子一起分析一些优秀的诗词作品，感受我国古人在其中表达出来的思想和情怀，感受古人“家国天下”的思想境界。[1]另外，家长还可以通过剪纸这一趣味横生的活动，来渗透中华优秀传统文化的教育，让孩子认识到，剪纸是我国劳动人民在材料有限的情况下，通过自己超凡的想象力和动手能力，流传下来额一种民间艺术形式，培养孩子对我国古人智慧的敬仰。这样，在孩子积极参与的活动中，完成中华优秀传统文化的传承，就会达到更好的效果。
　　2.家长以身作则，对孩子言传身教，完成传统文化的传承
　　家长在日常生活中会对孩子产生影响，而且这种影响通常是缓慢的、长期的。家长应当认识到自己在家庭教育中的重要作用，在传承优秀传统文化时为孩子做好表率，让孩子能够受到积极的、正向的影响。比如，家长可以利用空闲时间进行阅读，抓住时机提升自己。孩子在看到家长对阅读如此感兴趣，自己也会受到影响，利用课余时间来进行阅读。在阅读的基础上，家长还可以和孩子共同针对某一作文题目进行写作，然后互相分析作文的优秀之处和不足之处，这样相较于要求孩子自己进行写作，会取得更好的效果。另外，家长还可以通过观看中华优秀传统文化的纪录片，来激发孩子的学习兴趣，让孩子也对中华优秀传统文化充满好奇，在不知不觉间受到优秀传统文化的浸染。
　　3.利用生活中的传统文化内容对孩子进行熏陶
　　中华优秀传统文化的内容蕴含在日常生活的很多地方。我国很多传统节日都有其由来，这些故事也有一定的教育意义，对孩子的成长有非常大的帮助。家长可以利用这些节日来对孩子进行教育，让孩子对中华优秀传统文化有更深刻的认识。[2]比如，家长可以在端午节的时候将屈原的故事讲给他们听，让他们体会到屈原的爱国情怀，让他们树立像屈原那种坚贞不渝的报国志向。在中秋节，家长也可以在吃月饼的时候将月饼的象征意义传达给他们，让他们也能感受到古人对于团圆的向往。
　　4.积极利用多媒体教学资源
　　现如今信息技术快速发展，家长在对孩子进行教育时，也可以使用多媒体教学资源。尤其他们正处在心智发育的关键时期，对外界事物充满好奇，利用多媒体教学资源。通过形象、内容丰富的展示，不仅能够让他们在学习的过程中更加专注，还能加深对中华优秀传统文化的理解，达到更好的教育效果。比如，家长可以通过动画，来让他们对孔融让梨这个故事的来龙去脉有所认识，将尊敬长辈这一思想传输给他们；[3]还可以为他们播放司马光砸缸的故事短片，让他们意识到在危急时刻出手相救的重要意义。这样一来，孩子就会在不知不觉中，以愉悦的方式完成对中华优秀传统文化的学习，受到传统文化的积极影响。但是，家长也应当注意，在让孩子学习多媒体教学资源时，应当合理控制时间，避免孩子产生对网络的依赖。
　　结束语
　　中华优秀传统文化博大精深，很多在当今社会中仍然能有价值的内容需要传承下去。这不仅是时代的需要，也会对孩子的成长产生巨大作用。家长应当提高重视，认识到优秀传统文化对孩子成长的积极作用，言传身教，通过科学的方法在家庭教育中渗透中华优秀传统文化的内容，帮助孩子健康成长。本文简单分析了中华优秀传统文化在家庭教育中传承的可行方法，希望家长们积极参考，结合家庭教育的实际情况进行合理调整，为孩子人生观、价值观的塑造打下坚实的基础。
　　参考文献：
　　[1]李前. 传承中华优秀传统文化培育与践行社会主义核心价值观[J]. 大连干部学刊，2016，32（03）：46-49.
　　[2]陈茹香. 论中华优秀传统文化在当代家庭教育中的作用[J]. 世纪桥，2016（07）：90-91.
　　[3]孙振杰. 小学阶段中华优秀传统文化教育中的问题与对策[J]. 教学与管理，2017（21）：36-38.