【正文】  2001年起，我国开始进行语文课程改革，新颁布的《义务教育语文课程标准》对小学生课外阅读的总量做出了明确规定：“在整个小学阶段，课外阅读总量应该不少于145万字。”小学阶段是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期，阅读能力是学习能力的基础，6——12岁是阅读能力长足发展的最黄金时期。那么，课外阅读书目的选择就至关重要了，我认为应遵循以下几个原则。 
　　一、以学段特征为基础
　　我们知道，每个学段学生的认知水平不一样，因此，阅读量的要求也不一样，课外书籍的类型也会不一样。低年级学生，应该以阅读绘本、连环画、拼音读物为主，如绘本《猜猜我有多爱你》、拼音读物《安徒生童话选》《地球日记》等；中年级学生，应该以阅读童话、寓言、儿童小说、科普读物等为主，如《格林童话》《伊索寓言》《时代广场的蟋蟀》《爱的教育》《窗边的小豆豆》《十万个为什么》等；高年级学生，可以阅读层次较高的儿童文学作品、科普历史读物和一部分古今中外的经典文学作品，如《草房子》《鲁宾逊漂流记》《水浒传》《上下五千年》《三十六计》等。总体的原则是：由浅入深、由少到多、由简单到复杂。（后附各年龄段书目供大家参考）
　　二、选择书目要丰富多样
　　语文老师推荐书籍，可能会以文学类书籍为主，这个方向也是对的，但不能一味只读文学书。鲁迅曾经说：“只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点，必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”老师推荐书目，在以文学类书籍为主的基础上，辅之以历史、军事、科学、名人传记等读物。最好征求数学、英语、艺体等学科老师的建议，让他们也参与班级阅读书目的建设中来。
　　三、关注学生的兴趣所在
　　教师应指导家长根据孩子的兴趣选书，如果孩子喜欢小动物，可以选择《昆虫记》《西顿动物记》，这两套书的文字优美，情节感人，沈石溪的小说等，；如果孩子喜欢枪炮，可选择兵器方面的书；如果孩子喜爱问为什么的，送他一套《十万个为什么》；喜欢体育运动的，送他《福娃奥运漫游记》；喜欢童话故事，就买《白雪公主》。在培养阅读习惯的初期，家长要投其所好，先让孩子喜欢读书。通过长期不断地翻阅，孩子视野扩大了，所选择的书的类型也会越来越多。
　　激发学生的兴趣也很重要。阅读习惯重在坚持重在持续长久，在平时教学中时刻注意激发孩子们的阅读课外书的兴趣。我认为可以从以下几个方面着手：
　　1.营造氛围（班级图书角的建设）
　　2.适时鼓励（如第一单元口语交际中，徐方宇讲故事《老鼠嫁女》孩子们听得津津有味，适时对徐方宇给与表扬鼓励其他同学向他学习）
　　3.多种形式开展读书活动（故事会、小剧表演、诗词会……）
　　比如，学习了第四课《猜字谜》后班级举行了字谜大会，自备奖品，大会进行的热闹激烈，一节课孩子们都还意犹未尽，于是就布置阅读任务，回家继续收集字谜举行家庭字谜会。在后面的学习中立见成效：《我多想去看看》“一口咬掉牛尾巴（告）”“一人坐云端（会）”。
　　四、尊重学生的个性差异
　　课标规定的阅读量是保底的要求，基础不好、阅读能力不强的学生能够达到这个标准就可以了；对于学有余力的学生，上不封顶，应鼓励他们超量阅读。在开展全班共读的时候，应尊重学生的个性差异，允许少量学生改变书目，读自己喜欢的书籍。
　　总之，怎样把每一个学生都领进书籍的世界，正确选择课外阅读书目尤为重要。让学生对阅读产生浓厚的兴趣，让他们因为读书而拥有自由、快乐的美好童年，是每一位教育工作者和家长共同努力的方向。
　　附推荐阅读书单
　　第一学段：一至二年级
　　推荐阅读（14本）
　　1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书） 孙幼军著
　　2．《大个子老鼠小个子猫》 周 锐著
　　3．《小老虎历险记》 汤素兰著
　　4.《亲爱的笨笨猪》 杨红樱著
　　5.《吃黑夜的大象》 白 冰著
　　6.《小巴掌童话百篇》 张秋生著
　　7．《三毛流浪记》 张乐平著
　　8．《小脚丫图画书系列》 张美妮编
　　9．《八点猴和狐狸皮裤》 张彦平著
　　10．《三字经》 王应麟著
　　11．《安徒生童话》 [丹麦]？安徒生著
　　12．《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著
　　13．《伊索寓言》 [古希腊]伊索著
　　14．《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著
　　第二学段：三至四年级
　　推荐阅读（20本）
　　1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》 郑渊洁著
　　2．《乌丢丢的奇遇》 金 波著
　　3．《怪老头儿》 孙幼军著
　　4．《大林和小林》 张天冀著
　　5．《高士其科普童话》 高士其著
　　6．《管家琪幽默童话系列》 管家琪著
　　7．《中国古今寓言》 穆 劼著
　　8．《金波儿童诗选》 金 波著
　　9．《草房子》 曹文轩著
　　10．《十万个为什么》 广西教育出版社
　　11．《淘气包马小跳系列》 杨红樱著
　　12．《长腿叔叔》 [美]简·韦伯斯特著
　　13.《我要做好孩子》 黄蓓佳著
　　14.《西游记》 吴承恩著
　　15.《科幻故事大世界－天外来客》 金 涛著
　　16．《中国民间故事》 浙江少年儿童出版社
　　17.《中外名人故事》 光明日报出版社
　　18．《中华上下五千年》 宁夏少年儿童出版社
　　19．《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著
　　20.《一千零一夜全集》（全6册） 天津人民美术出版社
　　第三学段：五至六年级
　　推荐阅读（20本）
　　1．《稻草人》 叶圣陶著
　　2．《寄小读者》 冰 心著
　　3.《三国演义》 罗贯中著
　　4.《水浒传》 施耐庵著
　　5.《论语》 孔 子著
　　6．《希腊神话》 ［德］施瓦布著
　　7．《小王子》 ［法］圣埃克苏佩里著
　　8．《王子与贫儿》 ［美］马克·吐温著
　　9．《窗边的小豆豆》 ［日］黑柳彻子著
　　10．《汤姆·索亚历险记》 ［美］马克·吐温著
　　11．《鲁滨逊飘流记》 ［英］丹尼尔·笛福著
　　12．《哈利·波特》系列 ［英］ｊ·ｋ·罗琳著
　　13．《爱的教育》 ［意大利］亚米契斯著
　　14．《假如给我三天光明》 ［美］海伦·凯勒著
　　15．《福尔摩斯探案集》 ［英］柯南·道尔著
　　16．《少年全球通》 江苏少年儿童出版社
　　17．《昆虫记》 ［法］法布尔著
　　18．《外国历史故事》 中国少年儿童出版社
　　19．《莎士比亚戏剧故事》 ［英］查尔斯· 兰姆、玛丽·兰姆著
　　20．《世界上下五千年》 宁夏少年儿童出版社