【正文】  【摘 要】 近些年，我国对学前教育越来越重视，而且随着人们思想认识的提升，学前教育无论是在教学体系还是在使用的教学方法上，都取得了一定程度的进步。游戏化教学作为学前教育过程中应用非常广泛的一种教学方法，受到了越来越多教师的重视。本文针对学前教育游戏化教学策略的实践方法进行探讨，希望对广大学前教师有所帮助。
　　【关键词】 学前教育；游戏化教学；实践

　　游戏化教学这种方法受到广大教师的青睐，主要是因为它能很好地激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在学习的过程中更加充分地参与进来。因为幼儿对游戏具有与生俱来的兴趣，如果能够在教学的过程中采用游戏化的教学方法，势必能够获得更好的效果。而且幼儿的心智发育还不够成熟，他们在学习的过程中也难以长时间地保持专注。使用游戏化的教学方法就能够解决这些问题。所以教师应当提高重视，在教学的过程中积极使用游戏化的教学方法，并及时总结和创新，让幼儿获得更大的进步。
　　1.利用游戏化的教学方法，营造良好的学习情境
　　学习情境对于幼儿学习产生的影响是非常显著的，要想让幼儿在良好的学习情境中获得更大幅度的进步，教师一定要通过游戏化的教学方法来营造良好的学习氛围。良好的学习氛围还能够让幼儿更加主动，思维更加活跃，和教师形成更加良好的互动。游戏化的教学方法还能够丰富学生的学习体验，让他们在学习的过程中获得愉悦，这对于他们今后的学习和成长都会产生非常积极的作用。比如，教师在带领幼儿认识动物时，就可以让幼儿进行表演，通过模仿。某些动物的行为来让其他幼儿进行猜测。这样能够让课堂教学的氛围更好，幼儿在学习的过程中也能够更加投入。
　　2.使用游戏化的教学方法，更好地完成教学目标
　　使用游戏化的教学方法还能够让教学目标更好的完成，这是毋庸置疑的。而且经过这些年的实践和探索，使用游戏化的教学方法来完成相对来说比较复杂的教学目标会更加顺利。比如，当教师在带领幼儿进行儿童剧的演出时，有些幼儿由于自控能力不足，或者和其他幼儿的配合不够完善，使得整个儿童剧的表演效果受到影响。在这种情况下，教师就可以通过游戏化的教学方法，让幼儿在进行日常排演的过程中通过竞赛的方式来强化他们的学习，让他们更好的掌握表演方法和技巧。再比如，当教师在带领幼儿进行歌曲的演唱时，教师可以使用游戏化的形式，让教学效果更好。具体来说，可以通过让幼儿进行接龙演唱的方式，让每一个幼儿都能够参与其中，还能够增加教学的乐趣。
　　3.通过游戏化的教学方法，提高课堂教学的趣味性
　　使用游戏化的教学方法还能够非常有效地提升课堂教学的趣味性。有些幼儿在学习的过程中主动性较差，又不能够通过严格的自律来参与其中，在这种情况下，通过游戏化的教学方法来提升课堂教学的趣味性，能够让这一部分幼儿更加主动地进行学习。而要想让课堂教学的趣味性得到提升，教师应当对幼儿进行了解，尤其要了解他们的兴趣点，并通过科学的游戏设计来让幼儿在学习的过程中感受到足够的乐趣。比如，教师可以带领幼儿进行数字消消乐游戏。这种游戏是通过将0~9这十个数字的两套相同卡片混合在一起，倒扣在桌面上，然后让幼儿每次放开两张卡片，如果两张卡片相同，则将这两张卡片移除。如果两张卡片不相同，还需要将这两张卡片扣过去，然后重新进行翻卡，直到将桌面上所有的卡片移除。这种游戏对幼儿来说比较有趣，不仅能够提升他们认识数字的能力，对他们的记忆力提出了一定的考验，是游戏化教学方法应用的一个范例。
　　4.积极使用信息技术来优化游戏体验
　　我国信息技术快速发展，不仅给人们的生活带来了巨大的便利，也给学前教育提供了更为有效的方法。教师可以使用信息技术来优化游戏体验，让幼儿的感官得到更为全面的刺激，这样会让他们在学习的过程中获得更大幅度的进步。比如，教师可以在大屏幕上为学生展示一些物体的黑色轮廓，然后让幼儿猜测这是哪一种物体。这样不仅能够提升幼儿的观察能力，还能够锻炼幼儿的抽象思维。为了提升这种游戏的趣味性，教师可以在幼儿猜对之后在大屏幕上为他们展示完整图片，让他们的猜测得到进一步印证。
　　5.对游戏化教学进行总结和反思
　　游戏化教学虽然是一种比较有效的教学方法，但是要想获得更好的效果，教师应当对教学方法的应用进行积极的总结和反思。教师首先应当在课堂教学完成之后，对自己的表现进行总结，积极思考有待提升的地方。然后对教学方法的应用进行调整，让幼儿在学习的过程中能够感受到更多的乐趣。要想达到这样的效果，教师首先应当学会观察，观察幼儿在学习过程中的表现，然后分析幼儿出现这种表现的原因。比如当幼儿出现注意力不集中的情况时，教师就要思考是不是游戏化教学方法的使用出现了问题。因为造成这种结果的原因很有可能在于游戏的趣味性不足，难以对幼儿形成足够强烈的吸引。
　　结束语
　　在学前教育中，游戏化的教学方法应用非常广泛。尤其在信息时代，幼儿在成长的过程中接触到的信息较多，如果不能通过科学的教学方法来保持他们的专注，很有可能影响教学效果。而游戏化的教学方法就能够解决这些问题，应当受到广大教师的重视。本文针对学前教育游戏化教学应用的策略进行分析，因为广大教师进行实例讲解，希望能够为教师提供参考，提升游戏化教学的质量，让幼儿获得更加全面的成长。
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