【正文】  【摘 要】 在现代社会发展中，个人的合作能力是非常重要的，在各个企业招聘的过程中，都会对个人的合作意识有一定的要求。所以说在幼儿教育阶段，就需要培养起幼儿的合作能力和合作意识，从而更好的保障了幼儿的长远发展，同时也能让幼儿在合作中获得更多的发展和成长。对幼儿老师来说需要对幼儿合作意识的教学有着充分的认识。那么本文将主要以此为话题，针对幼儿教育中培养幼儿合作能力和意识的主要内容进行探讨。
　　【关键词】 幼儿教育；合作意识；合作能力；培养

　　随着人们生活质量的不断提高，对于孩子的教育越来越重视，在幼儿教育阶段，家长们越来越重视幼儿合作意识和能力的培养。对幼儿园来说需要结合幼儿未来发展的具体要求，不断的提高幼儿自身的合作意识和能力，从而更好的保障了幼儿在未来工作中发挥出自身的优势。良好的合作意识也能够让幼儿在未来更好的适应社会的环境，幼儿老师也要通过相应的教学手段，帮助幼儿掌握合作能力和意识，从而更好的推动幼儿的全方面发展。
　　1、对于幼儿教育中合作意识培养的发展现状进行分析
　　自从我国在推行计划生育以来，家庭中的人口数量得到了极大的控制，对于很多家庭来说，往往都只有一个孩子，独生子女成为了现代社会比较常见的一种现象。在家庭生长环境中由于只有一个孩子，所以父母以及长辈们都对这个孩子都格外的疼惜，不管孩子提出了什么样的要求，都会尽力的满足孩子，那么孩子是在一个较为溺爱的环境下成长的，他们往往都会形成一种以自我为中心的心理观念，尤其是当他们离开了自身所熟悉的家庭环境，走到学校的时候这种行为表现的特别的明显。在幼儿园中一些孩子特别在乎自身的利益，忽略了其他人的感受，比如说在玩玩具的时候，自己会霸占这堆玩具，不与别人进行分享。在开展一些集体的游戏时，一些幼儿并没有关注其他幼儿的心理感受，从而不能进行高效的合作，导致机体游戏的教学目标并不能达到。如果不能有效的改变幼儿这种心理观念，在未来的成长过程中，幼儿很难养成一个良好的合作意识，在未来幼儿可能比较的孤僻，导致幼儿无法融入社会的大环境中，不能很好的适应社会的发展。所以在幼儿阶段就需要培养起合作意识和能力，才能更好的推动幼儿健康的成长。
　　2、开展培育幼儿合作意识和能力教学活动的具体措施
　　通过以上内容的认识，我们了解到目前幼儿合作意识和合作能力的发展现状，从中我们可以知道培养幼儿合作意识和能力是发展的必然要求，同时也符合了现代社会对于人才的条件，以下将主要对培育幼儿合作能力的具体措施进行分析。
　　2.1多开展一些集体活动，给幼儿多一些合作的机会
　　对于幼儿来说，他们的作为意识还不够完善，而且有着较强的可塑性，这时候对他们进行相应的教育工作是特别容易达成教学的计划和目标的。在幼儿阶段就需要培养和灌输合作意识和能力的重要性，就可以让幼儿在未来中更好的适应大环境，同时也能够让幼儿在与别人进行沟通和交流时更加的顺利。老师也需要多给幼儿创设一些合作的机会，对自身的教学方案进行进一步的优化，结合实际的情况开展一些集体的活动，并且要多思考在集体活动开展过程中所存在的不足并进行相应的优化工作，从而更好的提高培养幼儿合作意识教学活动的效果。
　　比如说老师每节课时，都可以设置相应的主题，这样可以很好的吸引幼儿对于该节课的兴趣。老师在上课之前可以将幼儿进行相应的分组，并给每一组的幼儿一个白纸，老师则可以用多媒体播放本节课，需要绘画的图形，并告诉幼儿大家要分组完成，并将该图形进行填补颜色最快完成的小组会有相应的奖励。在小组内每一个幼儿都积极的思考，如何才能更好的节省效率，就会想到一个幼儿进行图案的绘画，一个幼儿进行颜色的填补，这样幼儿可以从该活动中更好的认识到合作的重要性。在课程结束之后，老师也可以询问幼儿通过怎样的方式才能又快又好的完成任务，那么幼儿自然就会想到分工协作的重要性，幼儿从中也感受到了合作所带来的乐趣，从小就培养了幼儿的合作意识。
　　2.2教授幼儿礼貌的社交技巧
　　拥有较强的合作意识和能力的基本，就是要让幼儿有良好的沟通能力，在合作的过程中避免不了要与其他人进行交流，如果交流的方式不够恰当的话，会引起他人的反感，从而也无法达到相应的效果。所以在具体的教学过程中，老师可以教受幼儿一些社交的技巧，引导幼儿对一些长辈进行交流的过程中，要说相应的敬语。在向自己的小伙伴进行交流的时候，要注意自身的语气，要温柔和轻缓。老师在教学的过程中可以进行相应的演示，可以让幼儿更加直观的认识到实际的情景以及语气等等。
　　2.3提高幼儿的兴趣，培养及合作意识
　　对于幼儿教学来说，老师要不断的加强对幼儿积极性的培养，老师可以采用多媒体技术情景教学等多种方式，来吸引幼儿对于课堂学习的兴趣。幼儿只有在保持兴趣的基础上，才能以较轻松愉悦的状态完成学习任务，从而让幼儿更好的掌握这项意识和能力。老师可以借助绘本来对幼儿进行合作意识的培养教学工作，比如可以阅读蚂蚁搬家该绘本故事，这个绘本故事主要讲述了蚂蚁集合了各种力量进行搬家，从中也更好地认识到了合作的重要性。当阅读完相应的故事之后，老师可以询问学生从中我们可以学到哪些？积极的引导幼儿去思考分析蚂蚁主要是通过怎样的方式来获得成功的？引导幼儿去分析在绘本中“有困难大家一起帮忙，才能成功”这句话的真正内涵，从而更好的帮助幼儿认识到合作意识的重要性，并鼓励幼儿在自身的生活中也要加强对合作能力的培养和学习。除此之外，老师在进行教学的过程中可以采用多样化的教学方式，充分的调动幼儿的学习热情，教学活动可以以竞赛，表演，游戏等多种形式来开展，让幼儿在玩耍的同时学习到有关的能力和知识。
　　3、结束语
　　总而言之，在进行幼儿教育的工作过程中，合作意识和能力的培养是非常重要的，同时该能力也是未来社会中必不可少的。通过对幼儿合作意识和能力的培养，可以推动幼儿的长远发展，同时也能够激发起幼儿的自我探究能力，老师要对其有着深刻的认识并采取相应的措施来提高幼儿的合作能力。
　　参考文献：
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