【正文】  【摘 要】 “互联网+”的普及影响着人们生活的方方面面。在教育教学领域，正向的教育有助于学生有一个身心健康、积极向上的环境，有助于学生培养成为一个三观正确，有责任心，有担当的栋梁，负向的网络让学生沉迷网络无法自拔，不利于学生的健康成长，阻碍了学生的视野，让学生在生活中缺乏自主学习、自主判断的能力，本文从网络影响、学生自身、教师家长三个方面进行论述提出合理化建议。
　　【关键字】 “互联网+”；网络教育；教学质量

　　“互联网+”的普及极大的改善了人们的生活水平，“互联网+”不仅是在衣食住行方面提升生活质量，更是给人们的精神世界带来了极大的扩展，通过“互联网+”人们可以足不出户即可阅览天下事，改变了老师和家长在教育上的传统灌输式思想，让学生可以在电脑上看到物理现象、化学变化、文学作品、奥运会现场，让学生门从小开拓自己的视野，同时，网络中的不良现象也是层出不穷，网络游戏、网络攀比、网络暴力都是影响和摧残学生精神世界的重要原因，网络游戏让学生的专注力极大的降低，在学校期间严重影响上课质量，导致学生出现普遍的专注力下降，更有甚者打扫卫生都觉得是很复杂和漫长的活动；网络攀比让学生对金钱没有实际的概念，学生只要通过其他途径获取到父母的支付密码，肆意购买网络道具进行攀比，没有形成正确的价值观和金钱观；网络暴力严重摧残破坏学生的人生观，部分学生从小没有行善从善的意识，养成自私自利的性格，本文主要从网络影响、学生自身、教师家长三个方面进行研究提出建议。
　　一、 “互联网+”背景下农村教育存在的问题
　　1.1网络对学生的影响
　　互联网在解决教师实验和拓宽学生视野的同时还衍生了很多负面的作用，教学学生自己使用电脑和手机设备的同时，学生的好奇心就会驱使学生从网络中获取其他信息，同时网络公司会不定时、不定点、不定项的向学生推广不良信息，同时网络游戏会极大的让学生沉迷无法自拔，网络游戏的特点是持续、消耗精力、充值，最后使得学生在上学期间也在思考游戏的内容无法自拔，极大的影响学生的学习。
　　1.2 学生自身的使用
　　网络环境在监管部门的管理下具有正向、积极的发展，但是无法具体判别使用人的实际情况，网络的不良推荐、商家套路、负面消息的散播、微信群消息的都是影响学生身心健康的因素，学生在使用过程中由于好奇心或者从其他信息处获取，都是导致学生在成长中影响学习和精力的重要原因，学生在使用中无法做出正确的判断，商家为了目的设计的环节让多数学生沉迷无法自拔。
　　1.3 教师和家长的监管问题
　　农村的多数学生处于父母不在家的情况，爷爷奶奶无法进行有效的监护，同时爷爷奶奶使用手机的能力还不如学生，经常让学生自己使用手机，导致学生经常沉迷网络，在校期间，教师经常面对五十多个学生，无法兼顾每一个学生的学习和成长环境，同时在学校的压制越厉害，学生到家学习能力就越弱，教师和家长在对学生的实际成长情况中无法做到及时、有效、积极的沟通。
　　二、 “互联网+”背景下解决农村教育的方案
　　2.1 网络的正向使用
　　网络的积极使用可以极大程度的增加和提高学生的学习积极性，建立良好的价值观和世界观，查阅资料，学习课程的网址需要是国家官方网站，避免学生被商户网站吸引，在学习使用中应建立个性化学习规划和方案，在让学生自己做规划中就可以帮助学生建立正确的价值观，不同的知识点、不同的教学方式、不同的课程可以让学生在不同老师的带领下举一反三，因材施教才能真正意义化达到实现，每个学生都有各自喜欢的老师，每个老师又都有各自的教学方式，差异化的匹配让学生对课程和知识有更深刻的理解。
　　2.2学生使用规范
　　学生在成长中精力一般都比较旺盛，过多的精力投入电子产品不仅对学生眼睛不好，同时极大的影响学生的专注力，今年来极多的学生出现专注力差，更有甚者无专注力，仅是日程清理卫生都无法专心完成，在打扫卫生中依旧需要手机的陪伴，合理的规划学生使用网络时间，规定每日在父母陪伴下使用2-3小时，良好的使用习惯可以有效的促进学生的专注力，提升学生的学习效率。
　　2.3教师和家长的引导
　　在日程生活中，父母应以身作则，为学生树立良好的榜样，学生学习情况多数原因是在学校体现，但是学生的生活习惯和性格更多的是从父母的身上学习到的，所以父母是孩子的第一位老师，父母有责任、有担当，能够陪伴学生成长，陪伴学生锻炼身体能够让学生的精神世界更加充实，不至于被一件小事所压垮。
　　在学校中，学校应有规定的安排学生学习规范使用手机，传递不规范使用手机的危害，让学生从内心深处认为自己需要规范使用手机，同时老师不定时做学生调查问卷，不仅是调查学生自己的使用规范，同时调查父母的使用情况，从而让学生也给父母做榜样，起到循环促进的作用，让学生和父母在使用网络中共同成长和进步。
　　三、 结论
　　教育是国之根本，学生是祖国的未来，少年强则国强，青少年的培养是国家恒古不变的传统，在经济发展飞速的时代，青少年们的物质方面有了极大的改善，但是调查中发现青少年们的精神世界非常的混乱和空虚，没有精神世界的支柱，从网络中获取的信息杂乱无章，没有分辨能力，应从学生的实际出发，帮助学生建立良好的成长环境，锻炼身体，网络在成长中是需要起到良好和促进的作用。
　　参考文献：
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