【正文】  一、学校基本情况
　　我校把“命题”作为特色课程，提出“无命题，不教学”，把命题素材库搜集和整理作为教师必备技能，我校前期进行了相关素材的整理，建立了语文学科素材资源库。



























　　二、目标要求
　　1.建立完整的语文命题素材库，包括图书库、期刊库和试题库，为命题提供高质量的“原材料”。
　　2.以语文题库为模板，组建覆盖各个学科的题库，纳入我校协同教研机制中。
　　3.教师与学生在平时充分积累和挖掘命题素材，并对命题信息进行优化和组合，将这些题目资源以语文题库的形式存储下来，作为学校课程的教学资源，并结合网络平台形成共享资源，供全市高中学校和教研部门使用，提高我市教学成绩。













　　三、效能分析
　　1.语文教师平时充分积累和挖掘命题素材，最终建立与命题高度相关的数据库和资料库，并对命题信息进行优化和组合，将这些题目资源以题库的形式存储下来，作为学校课程的教学资源，并结合网络平台形成共享资源，有利于语文教师齐头并进、集思广益、交流借鉴、共同提升，不仅提高本校的语文教学成绩，将来很有可能帮助到更多的学校。在此模式下，更能促进整体语文高考成绩的提升。
　　2.通过信息技术手段，建立与语文命题高度切合的语文试题库和语文资料库，通过题目信息的大规模收集、分析、储存、检索、优化和组合，实现命题过程的自动化、程序化和优选化，试题库包括题目、知识点系统、组卷系统、题目编辑系统四部分。将这些题目资源以题库的形式，储存在学校网络服务器中，作为学校课程的教学资源，结合计算机网络平台形成共享资源，这样一次花的心血，以后能够再拿出来使用，并且还能够修改、完善，教学效率就能够进一步地提高，可以缩短语文教师命题时间。
　　3.素材库建设扎根于教学一线，保证了素材新鲜、全面、精细，提高了命题素材库建设的广度，目前对命题素材库的研究，以地市级教科研部门和招生考试部门为主，命题素材库一般在地市级及以上招生考试院建立而且研究成果保密，不向县级学校公开。但县域高中教师对命题素材有较大需求，在县域高中考试命题过程中，大部分教师处于“单打独斗”阶段，每次接到命题任务后，都会花费大量时间，绞尽脑汁搜集素材，缺乏完整的命题素材搜集、整理机制，也不知道从哪里搜集素材。我们建立的县域高中语文命题素材库，由专人负责，实时整理和更新素材内容，可供全市乃至全省高中语文教师免费使用，为语文教师提供了搜索素材的新领域，节省教师的命题素材搜集时间，从而使高中语文教师有更多时间用来学习命题技巧、打磨试题。