中国学术文献网络出版总库

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



做好体育课安全事故的预防

【作者】 刘 波

【机构】 湖北省房县实验中学



【正文】  体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。但是从新闻媒体的报道可以看出学校体育课安全事故时有发生,体育课存在很多隐患,作为体育教师要树立安全防范意识,采取有效的措施一定要防范安全事故的发生,为此我认为要做到:
  一、教师应帮助学生树立良好的安全意识
  在体育教学中,教师不仅自身要具有高度的安全意识,同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想,促使学生高度的安全意识得以形成,防止安全事故发生。如安全知识讲座、安全知识竞赛;充分利用校园广播、黑板报、宣传窗等宣传手段,有计划、有针对性地进行安全知识和科学锻炼理论知识传播。通过宣传教育,让学生从思想上认识安全学习、安全锻炼的重要性,知道怎样在运动中避免危险,注意运动安全,学会自我保护方法和简易处理方法。
  二、教师要加强师德修养,提高工作责任感
  教师的品德、事业心和责任感决定着体育教学的好坏。态度决定一切,一个人能力再强,业务水平再高,如果没有一颗热爱学生的心,没有一颗热爱教育事业的心,就不会全身心地投入教学中,就不会把学生的安全放在心上;体育教师要有高度责任感,爱岗敬业,切忌课中擅自离开教学区。
  三、规范课堂常规,加强纪律教育
  1.体育教师要以身做则,为人师表,带头执行课堂常规
  上课时必须穿运动服、运动鞋,不迟到,不早退;另外,体育教师还应该掌握一些运动医学常识和简单的事故处理方法,如运动中暑、抽筋、急性损伤等情况的应急处理;对突发事件要及时处理,及时反馈,把问题解决在起始阶段,并及时分析有关的突发事件产生的原因,总结有效对策,确保今后减少安全事件的发生。
  2.体育教师事先需要对所教授的班级学生进行必要的了解与掌握
  体育教师需对教材的性质,场地器材的合理摆放、学生的身体状况、学练水平以及活动的强度与运动量的调控、自然环境