【正文】  【摘 要】 良好的师德，是教师育人之本，中职学校班主任更需要有爱心、有耐心、有热心、有恒心才能更好的管理好班级和教育好每位学生，因此加强中职班主任师德建设，提高教师队伍，提升教师个人素质，加强教师师德培养培训势在必行。笔者立足于职业中专一名普通班主任的实际，探讨如何走进学生心灵，感化教育引导学生，让爱在阳光下绽放。
　　【关键词】 中职学校；师德；爱的教育

　　魏书生曾这样说”走进学生的心灵世界中你就会发现那是一个广阔而迷人的新天地，许多百思不得解要的教育难题，都会在这里找到答案。”想打开学生的心灵之窗，必须要有“爱心”细心和耐心这三把钥匙，只有以尊重为前提的爱，才是教育的基石，他可以滋润学生的心田，密切师生关系。
　　一、尊重和善待每一位学生
　　记得刚开学不久，班里有很多的“小刺头”，其中赵某有一表现非常突出，她成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕她。一次，她又打了班里的同学，了解后得知，她只是听别人传话，说张木说她坏话，于是就找了几个同伙去找她算账，我不由分说将她揪到办公室，狠狠的批评了她。没想到，她不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍说要撵她走。谁知她居然骂骂咧咧地冲了出去。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。这件事之后，我对她冷若冰霜。而她上课再也不听我讲课，经常变着花样捣乱。我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却改变了她，更使我醒悟。一次，我打开抽屉拿作业本，发现里边有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你对我的态度”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。 放学后，我和她进行了一次诚恳的交谈。在谈话中，我首先向她道歉，不该用粗暴的语言伤害她，更不该扬言撵她走。对着我改变的新面孔，她有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。她很真诚地表示以后不会这样了。最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”此后，我发现她的确有了很大的变化，认真听课了，做事也特别积极，在班里还极具号召力，我就征求了她的意见，让她参与班级管理，主抓纪律，她欣然接受了，她非常热心班里的工作，在教室经常能看到她为班级服务忙绿的身影。这件事时刻提醒我，最可恶的孩子也有最可爱的一面，作为一名班主任，应当以要尊重和善待我们身边的每一位学生，用真诚的爱心去打开每一个孩子的心扉，不让任何一个孩子成为遗憾。因为只有充满爱的教育，才是真正的教育！我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生。
　　二、用真爱去唤醒学生迷失的心灵
　　爱是世界上动人的语言，爱也是一种最有效的教育手段，马克思说“只有用爱才能交换爱，只有用信任才能交换信任”当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，她们就会变得“亲其师而信其道”。
　　我们班的小雷，她的父母离异，有各自成家，又有了自己的子女，平时忙于生计，疏于对她的教育，她的毛病很多，学习不努力，劳动不积极，不遵守纪律，迟到，旷课时有发生，撒谎，上网，可谓无所不能。一天，同寝室的几个同学都来找我，说要调换寝室，不和她住一起，原因是雷某爱上网，影响大家休息，吃零食，乱扔垃圾，还经常不扫地，对寝室的比较老实的同学呼来喝去，大家都很讨厌她，于是我就找到她，我说：为什么不扫地？她振振有词的说：我来学校是学习的，不是来扫地的，我在家就没扫过地”。听了她的话，我就质问她，大家都是来学习，打扫卫生是每个人的义务，你有什么理由不扫呢？她低下了头，我说，以后你值日的时候，让寝室长帮你，我专门去监督，怎样？她急忙说，老师，不必了，以后我认真扫不就行了。在办公室里我苦口婆心的给她讲道理，讲如何与人相处，不良习惯的危害，讲父母的艰辛，一提起母亲，她眼圈都红了，最后她答应以后一定改，认真打扫卫生，和大家搞好关系，并诚心诚意的写了一份检讨，可是没几天，她又没出操，头天晚上查寝时她同宿舍的同学悄悄告诉我，她迷恋网络晚上玩手机到深夜，我一听又气又急，赶到寝室看到她正在蒙头大睡，我喊了几声她没答应，我用手推她，发现有些异常，用手一摸她的额头竟然发烫，看来她是感冒了，正在发高烧，我赶紧把她送到医院，跑前跑后的为她抓药，帮她输上水，并为她付了医药费，像母亲对待孩子一样的照顾她，连医生都错把我们当成母子，她自豪地看着我，有惭愧，有感激，对我说“老师，我错了，以后我再也不上网了。之后通过交谈我了解到，她特别喜欢看小说，我肯定她的热情和兴趣，但有指出她沉迷其中不注意身体的弊端，我和她约定，要给她专门的指导，告诉她喜欢看书，还要善于总结，如果每次能把自己读书的心得写出来，作文水平一定会有大的提高。她学习态度端正，作文写得不错，普通话也说的好，各科成绩都有所提高，也得到了各科任课老师的认同，她也慢慢领悟并向我保证说：老师你放心吧！我知道我身上的缺点多，我会慢慢改正的。”我之后给她推荐了不少书，她在班里还主动参加各种活动和劳动，变得自信和阳光。
　　陶行知说过“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是教师无私奉献的典范。这件事情告诉我一个道理：对待后进生，正确的引导是主线，恰当的方法是关键，真诚的爱心是要点，只要让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，这些迟开的花朵一定会迎来属于她们的春天。
　　参考文献：
  [1]浅谈职业学校教师师德 《新课程（教研版）》 2011年8期 席彩琴