【正文】  在新课程改革背景下，应不断提升学生的素质教育，因此小学体育教育也得到前所未有的重视。根据小学生的心理特点，游戏化教学能吸引学生学习的注意力，能带给学生快乐，提升学生对学习篮球技能的积极性，也是提升小学体育课堂教学效果的有效措施。
　　一、将篮球游戏引入体育课堂的重要性
　　篮球游戏是一种有效的锻炼身体方法，长时间参与篮球游戏，不仅可以提高身体素质，熟练技术动作，还能为加强运动能力奠定扎实的基础。所以，篮球游戏不仅能够作为小学篮球课程的基础教材之一，让学生实现课堂锻炼身体、了解篮球技术的目的，也可以成为篮球课程和训练相统一的手段，为实现训练和教学的任务。
　　在篮球游戏中，只依赖身体的实力不易取胜，还需有效地利用思维活动。比如关于怎样跑位、怎么能把球准确的传球给队友、还有传球时需要的力度等，这都是学生在游戏中需要思考的问题。这对于体育课堂的拓展和培育学生的竞争能力和思考能力都具有重要意义。
　　二、如何有效的将篮球游戏应用在体育课堂教学中
　　1、利用篮球游戏热身，做好体育课前准备
　　小学体育课前准备的主要目标是调节学生的中枢神经系统，促进新陈代谢，增强关节的灵活性等。在体育课前准备阶段，一般采用的准备活动，如慢跑、韵律操、行进操，反复使用会使学生感到枯燥、厌倦，课堂气氛呆板沉闷。教师要结合小学生的身心特点安排一些可以起到热身作用的篮球游戏。比如，“地滚球”，“传球比快”，“躲避击球”等。比如“篮球蹦蹦跳”游戏，教师把学生分成人数相同的若干组后，每个组的排头都手拿一个篮球，当听到哨响后，参赛者将篮球夹在膝盖内侧，当听到哨响后，排头双腿夹篮球从球场底线跳到中线，然后运球返回，将球双手交给下一名学生，依次进行，最先完成的队获胜。中途若篮球掉了，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处。这样的游戏让学生在快乐的气氛中完成，不仅使学生充分体会到体育教学成功的乐趣，而且为课的基本部分教学做好充分准备。
　　2.通过篮球游戏训练，提高体育课堂教学
　　在小学体育教学中，教师要结合小学生喜欢游戏的特点精心设计一些他们乐于参与的篮球游戏，然后将体育活动中的理论知识、练习技巧、合作意识等用于有趣的篮球游戏中，激发学生参与体育学习的兴趣。如学习运球技术时，如果教师对运球技术规范的要求比较复杂，需要学生纠正的动作细节特别多，要提高课堂的教学时效性就必须，有相应的课时，经过反复的训练才可能实现教学目标。但是，这样很容易使学生产生倦怠感，失去练习的兴趣。因此，教师可以结合篮球的全面技能，让学生在练习这一技术的过程中，同时也培养了团队精神和集体的荣誉感。篮球游戏不仅仅是一个活动，还可以运用篮球激发思维，是一个全方位促进学生心理健康发展的一种锻炼方法。在游戏当中，只依赖身体的实力难以取胜，还需有效地利用思维活动。比如关于怎样跑动、怎么从胯下把球传给对面的同学、传球时需要的力度和能准确传球给其他队员，都是学生在“胯下传球接力”中需要思考的问题。这对拓展和培养学生的竟争能力和思考能力都具有重要意义。
　　3.课终开展篮球游戏，消除学生的运动疲劳
　　由于小学生受体力的限制，在体育课的结束部分时往往会产生运动后的疲劳感，而此时开展一些轻松的篮球游戏，可以有效地缓解学生的疲劳，使身体尽快恢复，以便更好地投入到下一节课堂的学习中。比如，“传球接力”游戏具有娱乐性、趣味性的特点，在教学结束时安排开展这样的游戏，可以达到的消除疲劳、紧张感的效果，能让学生在轻松愉快的气氛中完成体育课的学习。
　　4.运用篮球游戏，渗透德育教育
　　教师在课堂教学过程中，结合篮球游戏开展活动，对学生进行德育教育将会有极好的帮助。因为篮球游戏会以其特有的内容、情节、形式、规则及要求等因素去陶冶学生的情操，培养出学生们勇敢顽强、机智果断、团结协作、遵守纪律、不畏艰苦和拼搏奋进等优良品质。比如，“捕猎”游戏，游戏方法：利用半个篮球场和三分线，三人一组是进攻队员（猎人），10人一组或更多的学生是一组（动物）。游戏开始，动物只能在半个篮球场跑，猎人只用一个球开始击打动物，猎人不能运球、带球跑，只能通过传球来完成场上的跑。凡是击中的猎物要离开场内，最后还有三人时，场地由半场，变在三分线内。谁坚持到最后为胜利者。游戏规则：不淮走步，不准运球，只能传球，不能砸头，不能砸髋关节以上部位。温馨提示：在奔跑时容易互相碰撞，请同学们机智跑动，避免发生碰撞。实践证明，篮球游戏的开展，不仅激发了学生运球训练的兴趣，学生在游戏的过程中提升了运球、控球、护球等方面的技能。还可提高运动能力打好坚实的基础，懂得协调竞争与合作的关系。掌握互相帮助、配合、尊重、忍耐、服从等人际交往间的心理准则与社会情感，最终达到教学的目的。
　　三、结语
　　小学体育教师在体育课堂教学中，一定要注意结合教材的内容设计，有效运用篮球游戏，来激发学生的学习兴趣，让学生成为学习的主人，促进教学效率和教学质量的提升。使他们从篮球游戏中感受到体育学习的快乐，感受到成功的愉悦，从而全面提高小学生的体育综合技能和综合素质。