【正文】  【摘 要】 简便运算在小学数学中是非常重要的学习能力，它能够提升学生的计算能力，让学生在固定的时间内解决更多的问题。本文根据以往教学经验，就如何有效提升小学五年级学生数学简便运算能力，提出几点认识，旨在为相关人员提供一些参考。
　　【关键词】 小学五年级；数学；简便运算；能力

　　在新课改大力推行素质教育的背景下，简便运算能力是学生的数学核心素养之一，具有非常重要的地位。师生交流互动能够让教师与学生准确定位教与学的关系，让学生轻松学习数学知识，并对数学知识产生深刻的理解。教师可以根据学生的学习水平为学生制定合适的学习目标和学习计划，让学生积极参与到数学教学中，并且具有饱满的学习热情，充足的学习动力。随着数学课程的变革，融洽的师生关系对学生越来越重要，不仅能够提升学生学习的积极性，还可以有效提升教学效果。
　　一、简便运算能力的含义
　　教师提升学生的简便运算能力需要让学生了解简便计算规律和运算的含义。简便运算在运算技能中是比较特殊的，它是将数学知识的规律与运算的规律进行紧密结合，让抽象的知识具象化，复杂的知识简单化，从而提高学生的运算效率。简便运算能力能够提升学生对公式的运用，让学生在固定的时间内合理准确解答更多的题目。
　　二、提升简便运算能力的策略
　　1、激发学生学习的积极性
　　教师在数学教学中应该注重激发学生学习的积极性。要想树立学生的简便意识，体会到简便运算的作用，具有饱满的学习热情；采用灵活多样的教学方法，让学生成为课堂的主体，学生积极参与到课堂中，活跃课堂的气氛，；通过游戏的形式将知识传播给学生。比如，教师可以通过比赛测试学生的运算速度，将全班学生分成几组，设置一些适合学生计算的数学题目，看看哪组能在规定的时间计算出最多的题目。在比赛中，简便运算能够提升运算效率，学生也可以轻松学习。当然，教师也应该引导学生提升简便运算能力，让学生在最短的时间内找到合理准确运算的方法，提升学生的归纳、总结能力。
　　2、提升学生数学核心素养
　　运算法则和运算方法在简便运算中是非常重要的教学内容，教师要想提升学生的简便运算能力，就应该不断让学生掌握运算法则和运算方法的本质与规律。首先，教师应该让学生多做简便运算的练习。在数学教学中，教师抽出一段时间让学生学习新的算法；其次，教师应该充分根据学生的思维方法和学习情况对学生进行培养，提升学生的简便运算的能力，注重对学生的发散性思维的锻炼，用不同的角度解答不同的题目。学生知道算理和算法之间的联系也有利于运用简便运算回答更多的问题；教师通过采用灵活多样的形式设置练习题，可以提升学生的核心素养。学生在不同的练习题中，需要采用不同的方法锻炼自己的思维，并从整体上提升发散性思维，实现提升简便运算能力的学习目标。学生需要掌握题型的本质与规律，并根据题目的规律打破以往的做题思路快速解出题目。
　　3、尊重学生学习的能动性
　　教师在数学教学中应该更新以往的教学观念，尊重学生学习的能动性。教与学是双向过程，也是相互促进的。教师要准确定位自身与学生的关系，处理好教与学的关系，不要用主观思想引导学生、只关注自己的教学方法不考虑学生的学习方法、不注重激发学生学习的积极性，将教师的教与学生的学分解。教师应该制定合理的教学目标，从满足学生的学习需求的角度出发进行教学，制定适合学生学习的教学计划，帮助学生轻松学习。教师要秉承“以人为本”的发展理念，学生的学习水平是不同的，针对不同的学生要采用不同的教学方法；采用分层教学法，让学生在“最近发展区”获得较大发展；由关注课本转到关注学生，了解学生的学习需求，在符合学生身心发展特点的前提下，运用恰当的教学方法安排科学合理的教学内容，让学生有针对性地进行学习。在新课程变革的背景下，教师注重提升学生的简便运算能力能够突破以往数学教学的不足，抽象的知识具象化，复杂的知识简单化，从而让学生积极参与到数学课堂中。
　　4、巧用作业评语
　　作业评语在数学学科中是常见的教学环节，良好的评语应该体现简练、创造性。教师不仅可以通过评语激发学生学习的兴趣，鼓励学生加强学习信心，运用简便运算提升计算的准确率；还能让学生有清晰的学习思路，提高学习的有效性。教师改变以往的评价方法能够融洽师生的关系，加强与学生的交流互动，让学生感受到关怀与尊重，及时发现学生的学习劣势，通过各种方法弥补学生学习的不足，促进学生的良好发展。因此，教师在写作业评语的时候帮助学生捋清学习思路，找到适当的学习方法，写出比较适合学生学习的评语是非常重要的。
　　三、结语
　　总之，教师在数学课堂中应该让学生清楚简便运算的含义，了解简便运算的作用，激发学生学习的积极性；注重运算法则和运算本质的教学，提升学生的核心素养；锻炼学生的发散性思维能力，让学生在不同的数学练习题中运用不同的思路解题；培养学生运用简便运算的意识，能够让学生的简便运算能力有所提升；采用丰富多样的教学方法营造良好的教学环境，帮助学生轻松学习数学知识，让简便运算成为学生学习的习惯。
　　参考文献：
　　[1]董万峰.如何有效提升小学五年级学生数学简便运算的能力[J].学周刊，2019（35） 
　　[2]杨金平.如何有效提升小学五年级学生数学简便运算的能力[J].西部素质教育，2020，3（09） 
　　[3]柯国可.如何有效提升小学生数学运算能力[J].现代中小学教育，2020，8（11）