【正文】  【摘 要】 随着教育改革的推进，教学方式发生了很大的变化，完善了传统教学中的不足之处，使得教学的质量得到了很大的提升。引导学生进行主动学习，学生的学习效率提高了，初中语文能够得到一个很好的发展。初中语文绘本教学的应用，以不同的方式进行语文的学习，使得语文的学习变得更具有色彩，激发学生的学习兴趣，以丰富的形式展现语文的学习，能够提高初中学生的好奇心，从而养成良好的学习习惯，掌握更多学习语文的技巧。
　　【关键词】 初中语文；绘本教学；问题；解决策略

　　绘本教学就是进行图文并茂的教学方式，以具体的形象来对学生进行引导，吸引学生的兴趣，有助于加深学生的印象。绘本教学将语文的学习转化成其他的形式，对语文的学习内容进行整合，培养学生的想象力，使得学生能够快速的接受现代化的语文教学，学生的学习积极性提升上来了，掌握了学习的方法，学生的语文素养就能得到快速的提升。对于一些零碎的知识点，学生也能够加深印象，对其进行系统的整合。对于初中语文绘本的教学还在不断地进行研究和发展中。
　　1、当前初中语文绘本教学存在的问题
　　1.1教师对于语文绘本的特点认识不足
　　在应用绘本教学进行语文讲课时，教师对绘本教学的认识还不足，思想观念得不到转变，在进行教学时，教学的方式不正确，教师的教学方式没有从根本上进行改变，语文教学还停留在原地，教师认为绘本教学就是扩展学生的知识面，它只能作为知识补充，在引导学习掌握语文方法上还是不行的，初中的语文还是没有得到切实的发展。 
　　每个教师的教学方式都是不同的，在开展绘本教学的方法上就是不同的，从而使得绘本教学的效果也并不是特别好，有的初中语文课堂将绘本教学融入传统教学中，来展开对学生的引导，这种方式改善不了现状，也没有发挥绘本教学的作用。还有的是运用绘本教学引导学生扩大课外知识，学生能够储备足够的语文知识，从而提高自己的语文素养。但是这两种方式都存在着不足之处，教师的作用减少了，初中阶段的学生自我发展能力还不够，教师起到了重要的作用，削弱教师的作用，教学质量也就下降了。提高教师的专业素养，才能在教学的过程中完善对绘本教学的认识，完善自己的教学理念，正确的使用绘本教学，提高学生的学习效率。 
　　1.2教师缺乏绘本教学的教学理念与方法 
　　教师在进行初中语文教学时，对绘本教学的掌握程度不够，教学的方式存在问题，不能够充分的发挥绘本教学的特点，教师缺乏绘本教学理念。对绘本教学的使用也不正确。这就使得学生虽然进行了知识量的增加，但是没有掌握住学习的方法，学习的效率不高。还有一大部分教师对绘本教学的理念理解存在误差，如果不能正确的使用绘本教学，就会导致相反的结果。绘本教学的理念更正不过来，教师缺乏创新的精神，不能正确的使用绘本教学，就会对学生进行误导，学生掌握不了学习的精髓所在。这样，学生的语文思想也得不到很好的发展，学校要对教师进行教学培训，提高教师对绘本教学的思想渗透，培养学生的想象力，在学习中进行思考，从而不断地成长。
　　2、初中语文绘本教学问题的解决措施
　　2.1提高语文教师对绘本和绘本教学特点的认识
　　在完善绘本教学的过程中，思想是最重要的，所以，教师要熟练的掌握绘本教学的特点和概念，从而正确的使用绘本教学，不仅能够提高学生的知识量，还能够使得学生掌握学习的技巧。学生能够掌握学习的方法，这样才能主动的进行探索，从而提高自己的语文素养。教师们要经常一起探讨对绘本教学的认识，将自己的看法说出来，听从别人的意见，从而不断地完善自己的教学方式。使得初中语文的课堂不仅仅是枯燥的语言学习，而是以不同的形式展现出来。可以通过具体的形象来将语文的学习展现出来，激发学生的想象力，教师要将绘本教学与多媒体进行结合，以丰富的画面感来激发学生的好奇心，将语文的展现以动画的形式展现出来，学生的心理能够得到满足，喜欢课堂教学的风格，还能主动进行语文学习，学习的效率大大提升了，丰富了学生的语文素养。 
　　2.2使教师的绘本教学理念和方法得以改善
　　教师要更新自己的教学观念，不断地进步，通过在教学实践中积累经验，多听其他教师的教课特点，与其他教师进行绘本教学的讨论，来不断地完善绘本教学的理念，这样才能正确的使用绘本教学，从而提高自己的教学质量。教师要丰富自己的教学方式，以图文并茂的形式来进行语文教学的引导，要结合学生的心理需求和爱好来进行正确的引导，对学生进行充分的了解，完善自己的绘本教学，这样就能够在实践中得到进步。
　　总的来说，在采用绘本教学时，要围绕着实际教学的情况来进行，以学生的发展为中心调整自己的教学方式，使得初中语文的课堂能够活跃起来，使得学生能够掌握更多的语文学习技能，教师要完善自己的教学理念，积累更多的教学经验，正确的引导学生进行主动的学习，养成良好的学习习惯，从而提高学生的语文素养。
　　参考文献：
　　[1]张敏.初中语文绘本教学存在的问题及解决策略[J].北京教育学院学报，2016，30（5）：80-84. 
　　[2]徐田昕.初中语文绘本教学存在的问题和有效教学[J].疯狂语文：教学版，2017（5）.
　　[3]于乐乐.初中语文绘本教学存在的问题与对策探析[J].教育：文摘版：00377-00377.