【正文】  【摘 要】 随着素质教育理念的提出，体育在小学教育中的地位开始不断上升。小学体育是学生进行体育训练的基础，也是以后实施初中体育教学与高中体育教学的重要保障。在小学实施体育教学，对提高学生的综合素质，促进学生的全面发展具有重要意义。本文首先对当前我国小学体育教学的基本现状进行了探讨与分析，再对如何实施创新式体育教学进行了探索与研究。以期不断提高我国小学体育教学质量，促进学生的健康成长。
　　【关键词】 小学体育；创新式教学；模式探讨

　　从目前小学生的具体发展情况上来看，许多小学生都呈现身体素质较差的现状。素质教育提出要促进学生德、智、体、美、劳全面发展，因此便对小学体育教学提出了更高的现实要求。小学体育教学的基本目标是引导学生掌握最基本的体育训练技能，为学生树立终身锻炼的良好体育习惯。小学体育教学的实施，不仅能够锻炼学生的身体素质，还可以有效训练学生思维的敏锐性与肢体动作的灵活性。所以，学校需要对开展小学体育教学引起高度重视。
　　一、当前小学体育的教学现状
　　1、体育教学模式较为落后
　　当前来讲，我国许多小学还在沿用以往的体育教学方式，只是让学生来模仿教师的动作进行体育教学，再让学生进行自由活动。这种体育教学模式不仅守旧落后，还非常呆板，在实际应用过程中，无法有效提高学生的体育训练效果。学生只是通过模仿来学习体育，缺乏明确的学习动机。小学生具有活泼好动，好奇心强的特点，如果只是单纯让学生持续性练习一个动作的话，就会让学生产生枯燥乏味的感觉，不利于提高体育教学的实际质量。
　　2、学生进行体育训练的积极性不高
　　小学生在具体进行体育训练时还存在积极性不高的情况，学生的积极性直接影响到体育教学的实际效果。教师在实施体育教学的过程中，只是按照教材进行教学，没有引导学生掌握体育训练的动作要领。学生只是按照教师所讲的动作进行模仿学习，这就会导致学生的积极性不高，体育教学的实际效果不佳。
　　3、缺乏完整合理的体育评价体系
　　目前看来，许多小学之中还没有着手建立起完整合理的体育评价体系，评判学生体育训练的实际效果只是单纯从学生的体育成绩上来看，没有体现综合性与科学性[3]。缺乏合理的评价体系，就无法发现学生在体育训练过程中还存在哪些不足之处，教师也就无法根据反馈的具体结果来实施有针对性的体育教学。
　　二、小学体育的创新式教学
　　1、创设良好的体育教学情境
　　要想逐步提高小学体育的实际教学效果，就需要创设良好的体育教学情境来激发学生进行体育训练的热情。体育教师需要逐步转变以往单一固化的教学环境，能够通过创设不同的体育教学情境来活跃教学氛围。就像是在进行室内体育教学时，为了让学生融入教学氛围之中，教师可以通过分组的形式来开展体育知识抢答的游戏。将全班学生平均分成若干个小组，教师将某一项体育竞技的名称告诉小组中的若干个成员，让这些成员做出相应的体育动作，让小组的其他成员来猜，猜对最多的小组将获得相应的奖励。这种体育教学情境的创设，可以有效激发学生对体育训练的兴趣，让他们积极参与到体育学习中去。
　　2、创新体育教学方式
　　教师在实际开展体育教学的过程中，要有效创新相应的体育教学方式。体育教学方式的选择要符合学生的实际情况，需要将体育理论与体育训练有效结合起来，逐步引导学生掌握基本体育训练技巧。另外，针对在体育训练中容易出错的学生，教师不能一味的指责与批评，而是需要帮助学生逐步纠正错误的体育训练动作，为学生树立体育训练的信心，这才能达到较高的体育教学效果。除此之外，不能单纯为学生讲授体育理论知识或者是单纯开展体育训练，这两种教学方法都脱离了学生的实际情况。学生具有活泼好动、好奇心强的特点，同时，他们也拥有较强的学习能力。教师需要合理控制好学生学习理论与实践训练的具体时间，这才能使体育教学效果达到最大化与最优化。
　　3、构建综合评价体系
　　教师在开展小学体育教学的过程中，需要积极构建综合评价体系，逐步改变以往单纯按照学生体育成绩来评判学生训练效果的评价方式。对于小学阶段的学生来讲，他们渴望获得成功与表扬，如果教师单纯按照体育成绩来评价学生训练效果的话，就容易使一部分学生丧失对体育训练的兴趣与信心，这就会影响到体育训练的正常开展。教师在进行体育教学时，需要运用综合评价体系来对学生做出合理科学的评价，不仅要重视学生的体育训练成绩，更要重视学生在体育训练过程中的态度。这是提高学生体育训练积极性，为学生树立体育训练信心的重要方式。
　　三、结语
　　总而言之，小学体育在当前小学教学之中的地位越来越重要，特别是素质教育的提出，需要学校对小学体育教学引起足够的重视。教师在实施体育教学的过程中，要逐步转变自己的教学理念与教学方法，采取全新的教学模式以及教学手段来引导学生掌握体育训练的基本方法，有效提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。
　　参考文献：
　　[1]陈冰.小学体育的创新式教学策略分析[J].体育世界（学术版），2019（04）
　　[2]姜涛.小学体育教学方法的创新探究[J].教育教学论坛，2021（11）
　　[3]王新贵.小学体育教学创新教学方法研究[J].科技资讯，2020（09）