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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



人物“外貌描写”17窍门

【作者】 王洪海

【机构】 湖北省襄阳市襄州区双沟镇双南小学 



【正文】  “人不可貌相,海水不可斗量。”这句古老的名言提醒着我们,不能仅仅凭借外貌去评判一个人,但不可否认的是,精彩的人物外貌描写却能打开一扇深入了解人物的窗户。
  一、整体勾勒
  整体勾勒是对人物外貌进行大致的描绘,给读者一个初步的印象。例如:她是一个高挑的女子,身材苗条,长发披肩。一袭白色的连衣裙,更显得她清新脱俗。描写简洁明了,读者能够快速了解人物的整体形象,如身材、发型和穿着等。但整体勾勒要注意抓住人物的主要特征,避免过于笼统。
  正如法国作家雨果所说:“人的面孔常常反映他的内心世界,以为思想没有色彩,那是错误的。”在整体勾勒时,要努力捕捉那些能反映人物内在特质的外在特征。
  二、局部特写
  局部特写则是对人物的某个部位进行细致的描写,突出其特点。比如:她的眼睛如秋水般澄澈,明亮而有神。长长的睫毛微微翘起,仿佛在诉说着无尽的故事。眼睛是心灵的窗户,通过对眼睛的特写,仿佛能窥见人物内心的情感世界。
  英国诗人莎士比亚曾言:“没有比漂亮的外表更有说服力的推荐信了。”局部特写可以选择人物最具特色的部位进行描写,增强人物的辨识度。
  三、色彩描绘
  运用色彩来描写人物外貌,可以使人物更加生动形象。例如:他穿着一件深蓝色的衬衫,搭配着黑色的牛仔裤。他的头发乌黑发亮,皮肤白皙,给人一种干净利落的感觉。色彩的运用让人物的形象更加鲜明,同时也能传达出一定的情感和氛围。
  德国哲学家马克思说过:“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。”在描写色彩时,要注意色彩的搭配和协调性。
  四、比喻修辞
  比喻可以将人物的外貌与其他事物进行类比,使描写更加形象生动。比如:她的笑容如阳光般灿烂,温暖了每一个人的心。她的头发像瀑布一样垂落在肩头,美丽动人。比喻能够让读者通过熟悉的事物来理解人物的外貌特征,增强描写的感染力。
  俄国作家列夫·托尔斯泰曾道:“没有什么比让人感到意外的比喻更能激发想象力了。”但比喻要恰当,不能过于牵强。
  五、拟人手法
  拟人可以赋予人物外貌以人的情感和特点,使描写更加富有情趣。例如:风儿轻轻地吹过,她的发丝仿佛在欢快地跳舞。她的眼睛闪烁着智慧的光芒,仿佛在诉说着她的故事。拟人让人物的外貌更加生动活泼,也能让读者更好地感受到人物的魅力。
  古罗马诗人贺拉斯说:“诗歌就像绘画,有的要近看才看出它的美,有的要远看;这些绘画都是从两个不同的角度来表现的。”拟人要符合情境,不能过于随意。
  六、对比描写
  通过对比不同人物的外貌或者同一人物在不同时期的外貌,可以突出人物的特点和变化。比如:小时候的他胖乎乎的,十分可爱。长大后的他身材挺拔,英俊潇洒。对比描写让读者更加清楚地看到人物的成长和变化,也使故事更加丰富多彩。
  古希腊哲学家赫拉克利特说:“人不能两次踏进同一条河流。”人物也是如此,在对比中展现出的变化让人物更加立体。
  七、动态描写
  描写人物的动态外貌,可以展现人物的活力和生机。例如:她奔跑起来,长发随风飘动,裙摆飞扬。她的脸上洋溢着青春的活力,让人感受到她的热情与奔放。动态描写让人物的外貌更加生动,也能让读者更好地感受到人物的性格特点。
  法国雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在动态中,我们更容易发现人物的美。
  八、静态描写
  与动态描写相对,静态描写着重描写人物在静止状态下的外貌。比如:她静静地坐在那里,宛如一幅美丽的画卷。她的眼神温柔而宁静,仿佛在思考着什么。静态描写可以营造出一种宁静、美好的氛围,让读者更好地欣赏人物的外貌之美。
  意大利画家达·芬奇说:“简单是终极的复杂。”静态描写要注意细节的刻画,使人物更加立体。
  九、侧面描写
  通过描写其他人对人物外貌的反应,来间接表现人物的外貌。例如:大家看到她的第一眼,都被她的美丽所吸引。她的出现,仿佛让整个房间都亮了起来。侧面描写可以增加故事的层次感,让读者从不同角度了解人物的外貌。
  英国作家毛姆说:“打翻了牛奶,哭也没用,因为宇宙间的一切力量都在处心积虑要把牛奶打翻。”侧面描写要注意真实性和可信度,不能过于夸张。
  十、环境烘托
  将人物的外貌与周围的环境相结合,可以营造出特定的氛围。比如:在美丽的花海中,她身着一袭淡蓝色的长裙,宛如花中的仙子。阳光洒在她的身上,为她增添了一份神秘的光彩。环境烘托可以让人物的外貌更加突出,也能让读者更好地融入故事的情境中。
  俄国作家契诃夫说:“如果在第一幕里边出现一把枪的话,那么在第三幕枪一定要响。”环境与人物的关系也是如此,要相互呼应。
  十一、心理感受
  描写人物外貌时,融入自己的心理感受,可以使描写更加真实动人。例如:看到他的那一刻,我的心猛地一跳。他的眼神深邃而迷人,仿佛能看透我的内心。他的笑容温暖而亲切,让我不由自主地想要靠近他。心理感受让读者更好地理解作者对人物外貌的感受,也能增强描写的感染力。
  德国哲学家尼采说:“当你凝视深渊时,深渊也在凝视你。”我们在描写人物外貌时,融入的心理感受也会让读者与人物产生更深的情感共鸣。
  十二、细节描写
  对人物外貌的细节进行描写,可以丰富人物的形象。比如:她的手指修长而纤细,指甲修剪得整整齐齐。她的耳朵小巧玲珑,上面戴着一对精致的耳钉。细节描写能够让人物更加真实可信,也能让读者更好地了解人物的生活习惯和个性特点。
  美国作家海明威说:“冰山在海里移动很是庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露出水面。”细节描写就如同那水下的八分之七,支撑着人物形象的丰富性。
  十三、顺序描写
  按照一定的顺序描写人物外貌,可以使描写更加有条理。例如:先描写人物的头部,再描写身体,最后描写穿着。或者从整体到局部,从远到近等。顺序描写可以让读者更加清晰地了解人物的外貌特征,避免混乱。
  英国哲学家培根说:“合理安排时间,就等于节约时间。”在描写人物外貌时,合理的顺序也能让读者更好地理解和记忆。
  十四、夸张描写
  适当运用夸张的手法,可以突出人物外貌的特点。比如:他的眼睛大得像铜铃,炯炯有神。她的头发长得出奇,仿佛可以垂到地上。夸张要适度,不能过于夸张而失去真实性。夸张描写可以让人物的外貌更加鲜明,给读者留下深刻的印象。
  西班牙画家毕加索说:“艺术是一种使我们达到真实的假想。”夸张就是一种艺术的假想,让人物更加生动。
  十五、写实描写
  写实描写注重真实地反映人物的外貌特征,不做过多的修饰。例如:他中等身材,皮肤黝黑,脸上有一些皱纹。他穿着朴素,给人一种朴实无华的感觉。写实描写可以让人物更加贴近生活,增强故事的可信度。
  法国作家巴尔扎克说:“小说是一个民族的秘史。”写实的人物外貌描写能为这个秘史增添真实的色彩。
  十六、人物外貌与性格结合
  将人物的外貌描写与性格特点相结合,可以使人物更加立体。比如:他的眼神坚定而果敢,透露出他的勇敢和坚强。她的笑容温柔而善良,体现了她的善良和体贴。人物的外貌往往与性格有一定的关联,通过结合描写可以让读者更好地理解人物的性格特点。
  俄国作家果戈里说:“外形是理解人物的钥匙。”
  十七、人物外貌与命运结合
  将人物的外貌描写与命运联系起来,可以增加故事的深度。例如:她的脸上有一道浅浅的疤痕,这道疤痕仿佛在诉说着她曾经的苦难。他的眼神中透露出一丝忧郁,似乎预示着他未来的坎坷。人物的外貌有时会反映出他们的命运,通过结合描写可以让读者更加关注人物的命运走向。
  德国作家托马斯·曼说:“时间是送给我们的宝贵礼物,它使我们变得更聪明,更美好,更成熟,更完美。”人物的外貌和命运也在时间的流逝中相互交织。
  在进行人物外貌描写时,还需要注意以下几点:
  1. 符合人物身份:人物的外貌要与他们的身份、职业等相符合。正如英国作家狄更斯所说:“这是最好的时代,这是最坏的时代。”不同身份的人物在不同的时代背景下,外貌也会有所不同。
  2. 避免千篇一律:要避免使用过于常见的描写方式,使人物外貌具有独特性。美国诗人爱默生说:“模仿就是自杀。”我们要创造出独特的人物外貌描写。
  3. 与情节发展相结合:人物外貌描写要为情节的发展服务,不能与故事脱节。俄国作家托尔斯泰说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”人物外貌描写也要与故事的情节相呼应,为故事的发展增添色彩。
  4. 真实自然:描写要真实自然,不能虚假做作,让读者能够产生共鸣。法国作家司汤达说:“小说,是一面镜子,照出人们的灵魂。”真实自然的人物外貌描写才能照出真实的灵魂。