【作者】 赵春梅

【机构】 山东省昌乐二中；

     “高中数学太难了，而且学了一点用也没有……”，从埋怨的话语中，不难看出，学生学数学只是为了应付高考，被逼无奈才学的。这也难怪，传统的教学与大部分习题很难让学生将数学与现实生活联系在一起，高深的数学知识往往让大多数中下生望洋兴叹、趣味锐减。 　　随着课程改革的不断深入，从教材到高考，越来越重视学生应用能力的培养与考查。 　　例如：