【作者】 普娅琳

【机构】 云南省昆明市晋宁县晋宁第三中学；

【摘要】为了将新课改理念转化为教师实际教学行为,提高初中语文教学的有效性,本文对当前语文教学中存在的低效化现象进行了探究,并提出了相应的改进措施。