【作者】 姜文峰

【机构】 贵州省晴隆县碧痕中学；

【摘要】在全面实施九年义务教育的今天，随着经济的发展和进城务工人员的增多，留守儿童在农村越来越多，这些儿童对学习的兴趣越来越淡，尤其是对数学的学习兴趣就更差了，每年有不少学生因对数学学习失去了信心而辍学。因此，初中数学教学中注重对数学学习兴趣的培养，引导学生走进数学，亲近数学，研究数学，培养学生的数学学习兴趣，是激发学习热情，产生内在动力的关键。只有对数学产生了浓厚的兴趣，才会使学生由“要我学”转变为“我要学”。