【作者】 李惠琴

【机构】 广东省梅州市五华县马汕曾镜明中学 ；

【摘要】随着课程改革的不断深入，学校教育终极价值目标的改变，学校的艺术教育越来越被人们重视。就音乐教学而言，如何在一种轻松、愉快的氛围中全面提升学生的音乐素质、审美素质，促进学生的个性化发展，是音乐教师遇到的一个大挑战。为此，提高自身的专业素质，适应新课改的要求，我们就必须对音乐教育作全新的改革！