【作者】 张 俊

【机构】 甘肃省高台县东苑幼儿园；

【摘要】 幼儿良好行为习惯的培养应重视家园合作的力量，教师在教育中更要重视榜样激励作用，以及大人的言传身教的重要性，并在日常生活中不断强化，坚持，使良好的习惯得以保持。