【作者】 孟宪花

【机构】 山东省昌乐县营丘镇大宅科小学；

      作为一名小学数学教师要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。现就新课程下的小学数学教学谈谈我的几点见解。 　　一、让“生活”走进课堂，加强学习材料的实用性