【作者】 吴 铮

【机构】 福建省福州闽侯廷坪学区；

【摘要】教师在课堂教学中要结合学生实际生活经验,创设自然的交际活动的情景,以增强学生学习兴趣,使他们能积极主动参与语言活动。如果按照以往的老师讲，学生听这种教学模式，学生的兴趣就会荡然无存。没有求知欲学习热情就会大打折扣，从而直接影响教学的效果。因此，在小学英语教学中要注重教学方法，让学生在方法多变的教学过程中，大脑始终处于活跃的状态，从而保持英语学习兴趣。