【作者】 韦东朗

【机构】 广西来宾市兴宾区陶邓乡民族学校 ；

【摘要】课堂教学的有效性是教师在达成教学目标和满足学生发展需要的成功教学行为，是教学价值的表现。课堂教学的有效性的提高需要我们研究和探索。