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抓实作文要素,构建有效课堂

 

【作者】 李大文

【机构】 四川省自贡市第二十八中学校

      作文是衡量学生语文素质的重要尺度,能考查学生语文知识综合运用的能力,是体现学生思想修养、生活体验、知识积累、文化素养和写作习惯以及提高学生理解、表达和交流能力的主要途径。作文教学是语文教学的“半壁江山”。在语文中考试题中,作文占总分百分之四十的分数,作文素质是语文素质的重要体现,这是素质教育的要求。作文教学如此重要,然而在实际教学中,却面临着“高投入

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