【作者】 马晓芳

【机构】 青海省同德县城关民族九年一贯制学校；

【摘要】教学是学校工作的中心，质量是学校的生命线，课改是提高质量的突破口。为全面推进素质教育，落实新课改理念，强力打造高效课堂，进而实现“轻负担，高质量，低耗时，高效率”的目标，结合我校实际，通过理论学习、研究探讨、总结改进，我们确定了适合我校大班额条件下的高效课堂教学模式——“五步教学法”，即：“明确目标→自主学习→合作探究→拓展提升→课堂检测”。