【作者】 粘婉然

【机构】 福建省晋江市龙湖阳溪中心小学；

【摘要】任何一个班的学生都存在着知识和能力的层次差异，这种差异是不以人的意志为转移的。本文基于这个观点和认识展开论述，并结合具体典型的教学实例，理论联系课堂实际、层次清楚、说服力极强、俗中见致。