【作者】 羊毛加

【机构】 青海省同德县城关民族九年一贯制学校；

【摘要】班主任工作中，在对学生进行思想品德教育和良好行为习惯培养上，多运用激励法，有利于学生健康成长，有利于充分调动学生学习积极性。只有坚持、巧妙创造性地运用激励法，不断地探索其中的奥妙，才能使我们工作做得更有成效。