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浅谈初中历史新课改的实践与认识

 

【作者】 张春萍

【机构】 广西来宾市象州县初级中学

【摘要】历史教师应切实转变课程观念和教学方法,全面提高教师自身素质,打造历史魅力课堂,以适应新课改的教学要求和时代发展的需要。巧设情境悬念,激发兴趣;渗透时事,紧密联系现实;慎用讨论、辩论等方式教学;采取科学灵活的方法,帮助学生构建牢固的历史知识体系。

【关键词】 新课改;课程观念;激发兴趣

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