【作者】 战春辉

【机构】 山东省平度第一中学 ；

【摘要】新课改的不断深入，在高中数学教学中，情景教学的教学模式已经在课堂教学中得到了前所未有的应用，给课堂教学带来了积极的影响。本文就情景教学对高中数学教学中带来的积极影响，从创设问题、追问、类比、等几个层面给予深入地剖析，以更好地认识情景教学在高中数学教学代的积极影响，便于更好地应用情景教学模式，促进课堂教学。