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创新思维,弘扬个性——爱上语文,享受阅读

 

【作者】 毛 彦

【机构】 湖北省襄阳市襄州区双沟镇郝营小学

      孩子有两种权利:一是快乐的权利;二是提问的权利,也就是探究的自由。鸟儿就应在天空翱翔;鱼儿就应在大海歌唱;花儿就应在阳光下绽放;孩子就因在学习中快乐地成长。在阅读教学中,如何把知识传输给学生,把方法教给学生,学生能愉快地接受,一直是老师们研究突破的重点,树立大语文教学观,倡导自主、合作、探究的学习方式,就是完成这一任务的有效途径,这就要求学生要创新思

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