【作者】 刘腾云

【机构】 广西贺州市建设路小学；

【摘要】“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”重视培养学生的创新素质，开发学生的创新思维，不仅关系到教学的质量，而且关系到21世纪人才的培养。在教学中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,更是实施创新教育成功的关键.创新教育存在于教学过程之中,存在于数学智慧之中,存在于探索与发展之中, 那么，在小学阶段的学生创新思维状况如何？以往很少关注，只是按考试成绩划分成优、中、差。为此，有必要对学生进行调查研究，了解他们的想象力与创新思维能力，对学生有一个正确的了解，才能有的放矢地进行教育培养。