【作者】 母银华

【机构】 四川省广元市剑阁县汉阳小学；

      小学阶段解决问题的整理和复习是数学总复习的重点和难点。由于小学新的《课程标准》将“解决问题”与“知识与技能”、“数学思考”及“情感与态度”并列，所以解决问题的复习教学应适当降低技巧性训练，增加其整合性、探索性、思考性和现实性成分。这里就谈谈自己复习中的一些想法。     　　一、复习应从“心”开始