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基于网络环境下的小学数学学习方式的探讨

 

【作者】 李秀珍

【机构】 新疆巴州库尔勒市第六小学

【摘要】基于网络环境下的学习是一种开放的、积极的探究式的学习过程,它是信息与传统课堂教学整合而产生的新的教学形式。本文将从基于网络环境下数学教学的涵义、特征入手,对基于网络环境下数学活动的学习方式及效果进行探讨。

【关键词】 课程整合;基于网络环境下;学习方式

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