【作者】 刘 娟

【机构】 新疆博乐市达勒特中心学校；

【摘要】作文教学是培养学生驾驭汉语文字的综合能力的重要环节，在多年的小学语文教学中，我时常感受到学生对作文的畏惧，纵观学生作文能力差的主、客观原因，教师在教学中对作文的投入的时间少，没有很好帮助学生克服畏难的情绪，提高学生主动参与的意识，引导学生感受身边的美丽世界，学会美的构造，并领悟美的情理，培养学生修改习作的能力，这样才能让学生克服畏惧心理，增加自信心，不断提高写作水平。