【作者】 胡海霞

【机构】 西藏江孜县高级中学；

      西藏农牧区的学生虽然从小学一年级开始学习汉语文，但是由于受家庭环境、学校环境和社会环境等因素的影响，在校期间除汉语课之外，基本都采用民族语言进行学习交流。升入初中后，情况突变，除藏文课之外基本采用汉语或藏汉双语教学。到初中毕业时，虽然大多数学生具备了一定的汉语听、说、读的能力，而在写作方面，能写出一篇像样汉语文章的寥寥无几。多数学生往往是下笔千言、离