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基于新课改的小学数学教学有效性提高浅论

 

【作者】 1、杨绍学 2、吴才慧

【机构】 1、贵州省三穗县城关第一小学 2、贵州省三穗县长吉乡中心小学

【摘要】小学阶段是学生的起步阶段,小学数学是基础教学。在新课改的大环境下,对小学数学教学有了更高的要求。本文从三个方面阐述提高小学数学教学的有效性方法。

【关键词】 新课改;小学数学;有效性

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