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小学语文教师如何指导学生朗读

 

【作者】 伊巴代提·奥斯曼

【机构】 新疆巴州博湖县第二小学

      朗读是学生阅读的主要形式之一,也是阅读教学中最经常最重要的基本训练。它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读,是发声阅读。作为语文教师,教学中该如何指导学生练好朗读呢?我认为应该注重以下三点:   (一)明确朗读的基本要求   1、读得正确,即要用普通话读,发音清楚响亮,不读错字,不添字,不唱读,不顿读。

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