【作者】 徐明霞

【机构】 新疆博湖县第一小学；

      小学数学教师人格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。我国古代教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在素质教育背景下，小学数学教师人格对学生身心发展的影响尤为重要。它不仅影响学生健康个性的形成，也影响着教学效果。 　　一、人格魅力的涵义 　　人格又称为个性，它是一个具有一定倾向的各种心理特征的总和，又可表述