【作者】 韦锦东

【机构】 贵州省黔南州三都水族自治县普安镇普安中学；

【摘要】物理学科中的实验教学能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据,又能培养学生观察、分析、解决问题的能力,因此物理实验教学环节应成为培养学生实践能力和创新精神的重要教育资源。