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小学语文教学进行语言训练方略探析

 

【作者】 苟瑞霞

【机构】 新疆巴州博湖县第二小学

      语言技能,基本是由听、说、读、写四项技能组成的操作系统。这四种技能又可以归并为两种技能,即理解技能和表达技能。两种技能是相辅相成、密切相关的。基于它们的这种联系,训练的时候要强化这种联系意识。比如,读中有写,即是阅读训练中既充满了阅读训练的资源,同时还要蕴藏着写作训练的资源,从阅读的训练中充分挖掘习作训练的资源,做到资源整合互补,不浪费资源,也就是我

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