【作者】 商乾坤

【机构】 贵州省贞丰县贞丰中学 ；

【摘要】赏识教育既可以是一种教育理念，也可以作为一种教育教学手段运用于教学中，对我们更新教育观念，积极探索教育教学改革，特别是体育教育教学中，在转化“后进生”，激发学习兴趣等问题上有其独到之处。赏识教育就是在承认差异，尊重差异，运用科学的理论逐步缩小差异，促进后进生的转化。运用赏识教育去正确地看待学生，转化差生，对我们的实现教育教学目标具有积极的意义。