【作者】 徐冬霞
【机构】 江苏省滨海县第二实验小学 ;
当前许多小学英语教师通过深入钻研教材,努力创新课堂教学模式,改进教学方法和手段,使讲课内容丰富多彩,课堂气氛生动活泼,在课堂教学中形成了师生互动、学生平等参与的积极态势,然而仅靠课堂四十分钟的学习是远远不够的,学生学习英语需要一个熟练运用的过程,俗话说:熟能生巧,烂熟于心,英语学习只有不断地反复操练,活学活用,才能真正达到掌握的目的,因此,我们不能忽
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