【作者】 阿的来•艾力江

【机构】 新疆尉犁县第五小学 ；

【摘要】本文从四个方面（一、课堂—学生的家园；二、创设情境，激发学生口语交际兴趣；三、构建互动课堂，放飞学生的思维和语言；四注意平时积累，培养学生良好习惯）来浅谈小学语文口语交际教学。