【作者】 周其芳
【机构】 新疆和静县第六小学查茨村教学点 ;
【摘要】教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”教师在作文教学中应该从培养学生的习作兴趣入手,培养学生的习作自信心为主,通过生动活泼的教学活动,指导学生细致观察和个性表达,才能有效地提升学生的习作水平。
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