【作者】 贺 江

【机构】 陕西省西安市华清中学；

      一、新教材的研究与教学之过去篇：结构体例带来的困惑 　　高中历史课程改革给我们留下的深刻印象是课程结构的变化，原来的高中历史教材通史模式被专题史模式所取代，中外分册的形式被中外合编所取代。大多数人很好奇以后的历史课将教授什么内容，却很少有人思考结构改变后的历史课堂会发生什么变化，以及如何来应对这些变化。 　　乍看现行整套高中历