【作者】 王秀娟

【机构】 新疆和静县第四中学 ；

【摘要】在物理教学全新改革的新形势下，物理教学必须采用情感教学法，让学生在情感中体验物理知识，使学生的个性品质得到全面发展。让学生真正成为学习的主体，使学生有情感成为影响学生学习的一个极为重要的因素，本文对学生的情感因素进行肤浅的研究。