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浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性

 

【作者】 李加文

【机构】 四川省南部县花罐初中

      在初中数学教学中,教学的有效性,是指教师遵循教育教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。学生在形成知识、技能和技巧的过程中,在形成某种个性特征、提高每个学生的教育和发展水平方面可能取得的最大成果;师生在一定时间内花费最少的精力,取得一定的教学成果。那么,在初中数学教学中,如何提高教学的有效性呢?现结合我多年初中数学

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